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小学班主任班级管理中的沟通艺术

来源:基础教育参考 作者:楼晶

     浙江省义乌市湖门小学   楼晶

    要:随着经济社会的快速发展,现代小学生个体自主意识越来越强,这也对小学班主任班级管理工作提出了新的要求和挑战。如何有效与小学生进行沟通,提升沟通的艺术性和科学性,是现代小学班级管理的重要课题。内容立足小学班主任管理工作实践,分析小学班级管理存在的问题,寻求提升班主任沟通艺术的有效方式。

    关键词:小学教育;班级管理;班主任;沟通艺术

    小学班主任是班级的组织者和管理者,班级当中无小事,小学班主任要想真正组建一个出色、和谐友好的班集体,必须要通过与学生沟通交流的方式走入每一名学生的心中,了解学生的思想动态,掌握沟通方法是教师打开学生心灵窗户的基石,更是小学班主任在进行班级管理时的有效手段。班主任只有认识到沟通的重要性,才能去探索有效的沟通方式,才能有助于班主任在管理时“对症下药”,为学生们营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展。

    一、小学班主任班级管理沟通的必要性分析

    (一) 有利于营造和谐融洽的学习环境。良好的师生关系是小学班主任在进行班级管理时的基础,有效的沟通可以化解师生矛盾,拉近彼此的关系,小学班主任只有在与学生深入沟通之后,才会了解学生的实际诉求,在生活上和学习上给予其关心和帮助。

    (二) 有利于具体问题具体分析,因材施教。小学班主任在与学生们沟通交流时,要做到平等对待、一视同仁,既不能偏袒成绩优异的学生,也不能忽视成绩不好的学生,要做到具体问题具体分析,根据每个学生的性格特点、家庭背景采取合适的沟通方式进行教育和指导。只有通过有效的沟通和交流才能了解每名学生的真实情况,才能准确地挖掘学生的潜能,扬长避短,培养学生兴趣爱好,提升學生的综合素质,保证班级整体水平的提高。小学班主任作为班集体的组织者和建设者,要严格秉持新课改背景下以学生为中心的原则,认真做好关注学生思想、关爱学生健康、关心学生学习的工作,为学生的健康成长保驾护航。

    (三) 有利于树立学生的集体观念,培养班级荣誉感。在学校中,学生的工作都是以班级为单位开展的,因此树立学生的集体观念、培养学生的班级荣誉感是小学班主任在班级管理中的一个重点。通过与学生们有意识的沟通与交流,加深团队合作意识在学生心目中的位置,组建一个好的班集体,培养学生的荣誉感,还能对学生起到自我约束的作用,让学生们自发地向着风清气正的班集体靠拢,促进学生全面发展。

    二、沟通艺术在小学班主任班级管理中应用方法

    1、以人为本

    小学班主任管理一个班级最主要的就是要从学生的角度出发,为了学生综合素质的发展,多与学生进行交流。在和学生沟通的时候一定不能让学生觉得害怕,刚入学的小孩子本来就对老师的理解就是严肃,所以一定要创造轻松的感觉,让学生没有压力,增加对老师的信任,消除学生在老师面前的紧张感。对于沟通时学生出现的问题也要及时的解决,通过沟通使师生关系变得和谐。

    2、从学生角度出发

    为了学生综合素质的发展及时的沟通了解学生的需求是很重要的,在管理学生的时候也要学会聆听,不能只是一味的将自己的知识或者见解强加给学生,不考虑学生的感受,所以原则问题越少越好。有些问题学生不会欣然接受,可以当面提出,然后找到解决的办法,从而提高学生的学习态度。教师在授课的时候也可以提出一些可以活跃气氛的问题,通过讨论从而改变传统教学课堂的气氛,这样也可以在一定的程度上加强师生之间的沟通,调动学生学习的的积极性。另外,学生们的积极发言也可以让老师了解到学生在学习过程中存在的问题,然后针对性的采取一些教学措施,从而有效的提高教学质量和效率。教师充分的从学生角度出发管理学生,让校园生活变得更加精彩。

    3、激励教育

    小学是学生接受教育的初期,对于性格以及习惯的培养奠定了基础,应该培养学生各方面发展,所以沟通也很重要,在沟通中了解学生的喜好并为其指出一定的方向。所以在沟通的时候要尽量保持微笑,增加相互之间的信任,拉近距离;更多的发现学生身上的优点并及时表扬,因为小学生被夸奖的时候会建立一定的自信心;多鼓励学生也可以更好的融入学生之间,更好的管理班级,对学生综合素质的发展也有很大的影响。

    4、加强与家长的沟通交流

    在管理班级的时候,不仅要多于学生交流,更要多于家长交流,了解家长对于孩子的看法,以及对于孩子的了解。对于学生在学校的表现也要及时告知家长,与家长之间建立一定的信任。在于家长沟通的时候了解到学生的喜好,在于家长的沟通中家长也会提出对于自己孩子的管理方法,老师可以结合自己的管理方法更好的管理学生管理一个班级。最重要的是不管是和家长的沟通或者和学生的沟通,都要从学生的角度出发考虑问题,尊重学生。

    小学教育是学生未来发展的基础,小学班级管理对于学生的习惯,学习积极性,综合素质更反面都有重要的影响。所以在管理班级的时候,掌握沟通艺术对于班级管理的重要性。在管理班级的同时,班主任也要及时提高自己,提升自我素质,有效的和同学沟通,帮助学生养成良好的生活习惯,在促进班级健康发展的同时更注重学生综合素质的发展,使其对社会做出贡献。

    参考文献:

    [1]王慧君.浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术[J].科教导刊(中旬刊),2014(6).

    [2]马丽望.浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术[J].新课程(小学),2013(5).

     

     

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