乡村少年宫——培养学生艺术素养的主阵地

来源:教育文化.月刊 作者: 阳建军

 

湖南省衡阳市衡东县城关镇中学    阳建军
 
我校是衡东县城关镇唯一的一所普九初级中学，在上级各部门领导的关心和支持下，逐渐走出了一条属于本校的特色办学兴校之路。我校不仅担负着全镇“普九”的义务，更担负着培养新一代的光荣使命。我校以“贴近和服务广大未成年人”作为办学宗旨，以培养学生的创新精神、实践能力、艺术素养为教学重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建一个课内与课外结合，校内与校外配合，文化与艺术并举，资源共享互补的学校教育新模式。全新的教育模式不但有利于培养学生的兴趣和爱好，发挥学生的特长优势，满足学生的课外活动需求，而且也更有利于学生快乐学习，健康成长，全面发展。
    
小花枝头初吐蕊，芬芳扑鼻已醉人
衡东城关中学专门成立了乡村少年宫领导机构，校长阳建军任主任，副校长李春晖任副主任。现任少年宫的辅导员有20多名，都是从我校教师中选聘的德才兼备、有一定专业特长、有热情、乐于奉献的优秀教师。少年宫共成立了音乐、美术、体育、民族传统文化四大类18个兴趣代表队。从建立之初至今，我校不断健全少年宫管理机制，强化学校少年宫辅导员队伍建设，努力挖掘教师们的潜力，激发教师们的热情，培养学生们的艺术素养。
学校为把少年宫工作落到实处，活动开展日常化，持续化。除正常的课堂教学外，学校特别增开了列入学校课表的第八节课，作为学生课外活动时间。学生根据自己的兴趣爱好，选择参加1-2个兴趣队，辅导员免费为他们进行兴趣、爱好、特长方面的培养和训练。现在有将近600名学生参加了学校少年宫组织的各个兴趣队。每天下午第七节课后，学生从各个教室飞奔而出，高兴地投入到他们自己喜爱的兴趣队队伍。在辅导员认真组织、精心指导、统一带领下，学生们在田径场上飞奔跳跃，你追我赶；篮球场上你争我抢，互不相让；乒乓球台前，你推我挡；苗鼓响彻校园，金龙游龙戏珠，惟妙惟肖，热闹非凡。欢呼声、呐喊声响彻校园，学校到处都是学生快乐的活动身影。音乐室，时而引颈高歌，时而低声吟唱，吸引行人驻足聆听。舞蹈室优美妙曼的舞姿，无不放射出青春的活力。美术手工室，学生们挥毫泼墨，一幅幅作品就在不经意间跃然纸上。
因为每一个辅导员用爱在浇灌每一朵小花，用心在培育每一株幼苗。有许多学生如是说：  “老师，课后我有自己喜欢的事做了，再也不惹是生非了。”有许多家长如是说：“老师！课后，我再也不担心自己的孩子没事做，去网吧上网了！”
少年宫，成为学生喜爱的活动场所，家长放心的教育阵地，众多的学生受到实实在在的益处，众多的家长也都减轻了烦恼。
    
龙腾鼓响精气在，刺绣手工创意多
龙是中华民族的图腾，是中华民族精神的象征，而舞龙运动深深扎根于民间，也一直深受各族人民的喜爱。但时过境迁，舞龙运动，这种承载着我国独特的精神和文化的民间运动，却被逐渐遗忘，甚至湮没在历史的长河之中。现在的乡村、街头巷尾，也已很难寻觅到其踪影。为了让更多的炎黄子孙，了解熟悉、世代传承和弘扬发展这种民间喜闻乐见的舞龙文化，我校少年宫特意成立了全县教育系统第一支舞龙代表队，同时利用学校的普及功能，发挥学校的教学、训练优势，有计划、有步骤地开展舞龙运动，让舞龙运动重新走入街头巷尾，走进千家万户，重新走回中国传统佳节——春节、元宵节和喜庆的日子里。    
苗鼓是苗族的圣物，它既是一种民族乐器，也是一种文化载体，更是苗族人民的精神内核所在。数千年来，苗族人民一路抵抗追击，一路耕播劳作，无论遗弃什么东西，却有四样东西拼死保护都不能丢：谷种、苗鼓、武器、银饰。苗鼓排第二，它在苗族人民心中的地位可见一斑。校苗鼓队的组建，不但增长了学生的知识面，开阔了学生的视野，也让更多的学生、老师和家长，更加深入地了解苗族文化，了解苗族人民的生活习俗，感受苗族的文化内涵。我校也从更多方面教育学生热爱祖国、热爱和平，热爱各族人民。
现在我校的舞龙队和苗鼓队，已经成为少年宫的一大特色，成为校园一道亮丽的风景，吸引了大批学生参与进来。每次训练，都吸引了不少的学生、老师和家长前来观赏。鼓一响，龙一舞，引领着大批学生在课后积极地、高兴地投入到训练当中。这些活动不仅在校内开展得有声有色，而且还能对外表演，展示我校学生的风采和校园风貌。2015年元宵节，我校组织了40多人的舞龙队、苗鼓队、旗队，到县委、县政府大院以及兄弟学校拜年、闹元宵，这些活动既锻炼了学生的表现能力，又增添了节日的气氛，更赢得了社会的高度赞扬。
 
十字绣是一种古老的民族刺绣，具有悠久的历史，无论是绣线、面料的颜色、还是材质、图案都独出心裁。老师将传统的技艺引入校园，传授给学生。学生在辅导老师的悉心指导下，将一幅幅凝聚着老师和学生心血的风景、字画、静物、人物、卡通、花卉、运动、双面绣、立体绣等刺绣作品活灵活现地呈现出来。十字绣技艺也得到了较好的传承和发展。
创意手工。学校倡导学生们变废为宝，利用废旧物品，亲自动手制作自己喜爱的物件，把低碳、环保、人文、科技融容入创意手工。有的学生利用废旧的报纸，塑料袋等物品，通过独特的设计剪裁出一件件时装作品，并亲自试穿自己的作品行走在校园之中。这培养学生了合理利用资源、保护环境和爱护大自然的意识，也让学生通过自己的行动，在校园内形成一种节约、环保和绿色的理念和风尚，让越来越多的师生成为绿色生活的践行者。
    
东风惹来春无限，百花齐放香满园  
因为老师平时的辛勤付出，因为学生的广泛参与，“城关中学少年宫（第二课堂）精品艺术展示暨2015年‘春之歌’元旦文艺汇演”如期举行。此次汇演，参与工作人员80多人，参与演出学生400多人，观众达4000多人。苗鼓《鼓之韵》拉开了整场演出的帷幕，也预示着新的一年学校发展红红火火。舞龙《龙之歌》，一条金龙在学生们的挥舞下，活灵活现，栩栩如生，龙珠在学生的手中，忽左忽右，忽上忽下，龙头追逐着龙珠，尽情地游动、翻滚、升腾，金龙时而穿云步雨，时而翻江倒海，时而仰天长啸，时而卧底潜行，学生们娴熟的表演，刚劲的动作，令人赞不绝口。经典的歌曲串烧演绎出花样年华的至真至纯。诙谐有趣的小品和情景剧表演，让大家在欢声笑语中，引发对生活的深深思考。悠扬抒情的乐器演奏，给人们以艺术享受。催人奋进的诗朗诵，让学子放飞梦想。《光辉岁月》、《咆哮》、《青春活力健美操》、《不要不要》、《春天的芭蕾》、《扇子舞》、《大合唱》和《绣红旗》……各种不同艺术形式的表演节目编排紧凑，内容丰富、精彩纷呈，也将演出的气氛一次一次地推向高潮。那一句句歌声，那一声声祝福，都是城关中学广大师生对学校美好未来的期待与憧憬，对伟大祖国繁荣发展的歌颂与祝福。历时两个多小时的文艺汇演有力地促进了学校精神文明建设的健康发展，极大地丰富了学生的校园文化生活，充分展示了广大师生积极向上、奋勇拼搏、与学校共筑辉煌的精神风貌和喜迎新春的豪迈激情。
  
后记：
近几年来，我校不断加强本校的校园基础设施和文化建设，加强本校的教育管理，全面推进素质教育，整体提高了本校的教育教学质量、教育管理水平和办学效益。正在腾飞中的城关中学，每年都吸引了全县各地的众多学子慕名而来。