立足创新促发展 夯实内涵求特色——浅谈小学校长如何有效地进行学校管理

来源:教育文化.月刊 作者:唐爱军

 

湖南省永州市冷水滩区朱家山小学 唐爱军

 

学校简介：

朱家山小学始建于1955年，位于冷水滩区杨家桥街道西安路128号，初名“育红小学”，曾名“冷水滩市第三小学”、“ 冷水滩区第三小学”，2003年8月整体搬迁到现址，2007年更名为“冷水滩区朱家山小学”。现有在校生1888人，教学班26个，教职工66人。经过多年的努力和发展，朱家山小学立足创新促发展，走出了一条个性化、特色化的办学道路，已成为一所在当地有较大知名度和影响力的公办小学。

学校的根本任务是教书育人，校长是一所学校的灵魂，是整个学校工作的领头人。作为一个学校的校长、法人代表，理应担负起学校的各项职责，带领全体教工为学校的发展作不懈的努力。我在冷水滩区朱家山小学担任校长已十余年了。朱家山小学坚持以办好“人民满意的教育，群众满意的学校”为目标，以提升教育教学质量为核心，以打造全国性的足球特色学校和写字实验教育特色学校为突破口，走出了朱家山小学个性化、特色化的办学道路。共荣获省级壹等奖6人次，省级贰等奖17人次，省级叁等奖9人次；市级壹等奖4人次，市级贰等奖3人次；区级壹等奖16人次，区级贰等奖23人次，区级叁等奖50人次。两次荣获湖南省基础教育成果奖。荣誉代表过去，教育永远在路上。随着教育的发展，学校管理也在不断发生改变，如何转变学校管理的思想观念，如何在学校实施有效管理，是摆在每位校长面前的一项重要问题．本文我就作为小学校长如何有效地对学校管理进行探讨。

优化教育资源  提升办学条件

近年来，随着经济和社会各项事业的发展，我中心城区存在布点不合理、班额过大、办学条件不足等问题。为统筹优化提升中心城区教育资源，合理规划和调整中心城区基础教育布局，实现我区基础教育的均衡、持续、健康发展，在多方调研、征求民意、召开座谈会的基础上集思广益，我区启动中心城区教育资源（布局）优化提升工作。2007年开始，学校按合格学校的标准，进行了整体300多万元、建筑面积3500平方米、拥有20个教室、26个辅助用房的新综合楼已投入使用。2013年，投资30多万元，配置了标准的电脑室、语音室、实验室、仪器室、多媒体教室、音体美活动室。其中投资5万元，开通了校园网，每个教室架设了网络线路，开通了校园广播系统；投资30多万元添置了科学、电教仪器、计算机和体卫设施；添置了5000多册图书，使学校图书馆藏书达到近3万册；投资25多万元，更换了1800多套课桌椅；投资3万多元，进行校园文化建设。2014年，政府又投入70万元，对老教学楼进行了维修改建。2015年，政府投入150多万元，修建了一个沥青综合性运动场（内含5人制的小学生足球场）。

创新教学模式  提升教学质量

教学工作是学生全面和谐发展的基本途径。教学管理是整个学校管理的重要环节。作为管理者，尤其是校长，其管理工作的重心无疑应定位在教学管理，把它作为学校管理工作的中心。狠抓常规落实，提升教学效率。学校从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和学困生转化等六个方面提出了具体明确的要求，克服了“重结果，轻内容”，  “重教学成绩，轻教法”的弊端。教务处随时抽查，做到了每月进行一次综合性常规教学检查，针对每位老师的教案书写、作业批改及学困生辅导等常规工作，进行了详细的记载、定等。

深化校本教研，打造优质课堂。利用每周的业务学习时间，组参与各项课改培训活动，并将新的教学理念用到实际教学之中。各教研组针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，进行“临床会诊，现场诊断”。低年级的语文教研围绕“识字教学”展开研讨，中高级的语文教研围绕“情境体验，快乐作文”展开研讨。数学教研围绕“一对一，快乐魔方”教学模式展开研讨。一堂堂精彩纷呈的竞赛课，展示了朱家山小学课改的新起点，其中该校青年教师熊小红的录像课荣获湖南省一等奖

课改初显成效，结出累累硕果。2015年在教育局组织的年度论文评比活动中，该校共有20余篇论文获奖，其中5篇获得了一等奖。学校2015年上期“一师一优课、一课一名师”共晒课38节，优课4节，超额完成教育局规定的晒课任务。其中张晓梅老师执教的《分数的意义》、熊小红老师执教的《解决问题》在晒课活动获省级优胜奖并推荐至教育部晒课评选活动。张晓梅老师还被评为了冷水滩区“十佳师德标兵”。

    

探索特色办学  形成品牌效应

学校管理不能仅仅停留在制度化管理的层面上，也不能仅仅停留在调动教师积极性的层面上，更不能不能仅仅满足于学生考分上。作为校长，在抓好常规教学的基础上，应该考虑学校如何进一步发展，如何提高办学水平和办学层次和办学特色。朱家山小学坚持自主发展、特色办学的管理思路，形成了自己个性化、特色化的发展方向，做到学校有特色，学生有特长。

2015年以来，学校组建了绿荫文学社、硬笔书法社、软笔书法社、校园足球队，组织、开展了各项竞赛活动，张扬了学生的个性，促进了学生的全面发展。在冷水滩城区第十三届运动会中，学生获奖12人次，其中陈阳获男子800米第一名，陈海龙获男子100米第二名，男子1500米第三名等，学校荣获团体总分第四名，实现了历史性的突破。在冷水滩城区第十三屑艺术节书画比赛中，学生获得1 1个奖项，学校的集体项目在朗诵比赛和文艺节目比赛中均斩获三等奖。在冷水滩区第一届中小学生校园足球联赛中，该校足球队获得了女子第五名的好成绩，并荣获“体育道德风尚奖”，实现了校园足球开门红。在“真善美”和“创森”征文活动中，该校作文兴趣小组成员取得7人获三等奖，4人获二等奖，2人获一等奖的好成绩，为学校的发展增光添彩。

强化安全教育  构建和谐校园

为进一步强化学校安全教育工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，营造更安全、更文明、更和谐的校园环境。朱家山小学建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的安全宣传教育和活动，不断提高全体师生的安全意识，防范意识。

广泛利用主题班会、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，进行了交通安全、食品安全、课间安全等教育；落实行政领导值班责任，做到校内有学生就有老师，放学时段，确保学生安全离校；严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度；与相关人员签订了安全管理工作责任状；特聘清两位专职保安，实行封闭式管理，坚持校外来访人员登记制度；落实不安全隐患的排查制度。现在全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面。

结语：

总之，管理一所学校不容易，把学校办出特色更不容易。这就要求我们做校长的不断充实自己，不断拓展自己，加强修养，提高管理能力。迎东方朝阳，沐云梦灵光。冷水滩区朱家山小学全体师生，沐浴着教育发展的雨露阳光，伴随着教育改革的生机律动，在前进的征途中继续用辛勤的汗水书写着永恒的信念，办好“人民满意的教育，群众满意的学校”！