维普在线欢迎您!中小学教育杂志|中国教师杂志|医疗卫生杂志-维普在线!
您的位置:首页>期刊文章>《中小学教育》 根植红色沃土 打造“红色小学”
根植红色沃土 打造“红色小学”

来源:中小学教育 作者:李磊 王伟

                 山东省滕州市羊庄镇中心小学  李磊  王伟

    我校地处鲁南地区的革命老区,羊庄镇号称鲁南地区的小延安,是红色圣地;学校是滕县早期共产党员培训基地,是鲁南地区红色播种地。根据羊庄镇得天独厚的资源,结合党的十九大精神、习总书记系列讲话精神与党的教育方针,学校深入挖掘红色教育资源,传承红色基因,积极探索以红色教育为主的特色办学之路,以红色文化为重点,以发展学生核心素养为目标,进行“红色羊庄中心小学”课程建设,打造红色校园。厚植广大师生爱党、爱国、爱家乡的情怀,培养学生“树远大理想,行团结奋斗,力勤俭节约,倡谦虚谨慎,践自强不息,扬乐于助人”的精神,大力培养新时代红色少年。

    一、重队伍建设,让红色记忆永不退色

    加强师德建设,营造向上氛围,培养“红色教师”。学校认真分析学校目前的形式及羊庄镇传统文化、风土人情,将红色精神奉为铸造师德师魂的核心,开展师德承诺、师德宣誓、师德标兵评选等活动,制定《学校建设红色教育特色方案》《红色文化管理制度》《红色教育课程研发开设方案》等制度,清晰学校的管理流程,使开展红色教育有章可循,做到有计划、有落实、有特色。

    倡导“团结合作”的红色精神,增强发展力量。学校大力倡导“团结合作”的红色精神,通过一系列的教育教学活动,创造教师合作机会,结合我市开展的“一课一研”活动,结合我校特色的“备课—说课—讲课—评课—小结”教研活动,分工合作,增进友谊;举办联欢晚会、茶话会、座谈会、教职工趣味运动会等活动,融洽关系;加强沟通,增进团结和合作。学校以养成教育为抓手,从学生的行为细节入手,规范学生的日常行为,培养学生的合作意识,推动学校素质教育的发展。

    二、重德育课程,让红色基因代代相传

    我校结合学生德育水平实际,成立“红色德育研究小组”,研发开设《整合红色教育资源,培养学生良好习惯》《羊庄中心小学红色少年》的德育课程,促进学校红色精神的培育与光大,推动学校教育教学改革,为打造学校教育鲜明的特色和卓越的品牌服务。

    红色故事会课程。我们开发了受学生欢迎的《红色故事会》课程,一是请老英雄、老战士到学校红色大讲堂为广大师生讲述红色故事;二是让学生收集红色故事记录下来,在红色故事会课堂上讲述自己收集的故事,并且还可以在学校开设的红色小舞台与红色大讲堂上讲述。

    红色歌曲课程。音乐教师可教唱红歌,我们的红色歌曲社团也在传唱创编红色歌曲,如《铁道游击队队歌》《弹起心爱的土琵琶》《没有共产党就没有新中国》《东方红》等,让红色文化的声音响遍校园。

    红色研学课程。学校组织红色教育研学活动,以满足学生不同学习方式的需要,创造条件让学生积极参与挖掘红色资源的社会实践,有序地引导学生走出校园,走出课堂,走向大自然。以“中共滕县县委、滕县抗日民主政府旧址纪念馆”、“洪振海烈士墓”、“孟昭煜烈士墓”、“庄里水库”等爱国主义教育基地为课堂,让学生体验生活,使学生获得多方面的信息刺激,激发兴趣,使学生的个性得到张扬,心灵得到放飞,生命得以舒展,时时处处能感受到成长的气息和快乐,树立了学生的自信心,展示了风采。

    学习“红色校友”课程。我校创办于1913年(民国二年)。1927年,迁至山西会馆内(现镇政府大院),1935年初,地下党员张开文、王右池先后来校到羊庄小学任教。1936年春,王右池和张学周、特支成员李淑铭三人自发成立了中共五所楼懋臻小学党支部(滕县第一个党支部),同年秋,共产党员燕遇明来羊庄小学任教,并参加五所楼懋臻小学党支部的活动。此时,学校的党员们以教师职业身份为掩护,秘密进行革命活动。他们充分利用学校这个场所,对学生进行政治形势教育,灌输革命思想,宣传抗日救国道理。培养了一批优秀学生,并从中发展了朱广泉、盂昭煜、李瑞、候以谋等人为中共党员,扩大了党的队伍,充实了新生力量。我校是滕县革命思想启蒙地,被誉为“红色播种地”名副其实,我们引导教师、学生寻找我们的英雄同事、英雄校友,学习他们的革命精神,研发实施《寻找红色校友》课程,弘扬红色文化,传承红色基因,培养新时代红色少年,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    学科渗透红色教育。让红色校园文化深入细致得到落实。学科教学中实施活动渗透红色文化理念,积淀丰厚红色校园文化。语文课诵红色经典、读红色文章、讲红色故事、写方块汉字;音乐课唱红歌曲、跳红色舞蹈、演红色话剧;体育教师可在每节课按照革命军人的标准对学生实施队列、跑步、形体、仪表、速度、纪容、耐力等六项训练,让红色的革命种子穿透岁月茁壮成长;美术课画国画,办“红色风”画展;信息技术课创红色文化网页,看红色电影;品德与社会课堂主阵地对学生进行革命传统教育和理想教育,让红色的革命种子穿透岁月茁壮成长,让红色文化开满校园,花香果美。

    与传统文化融合的红色教育。我们将传统文化与红色教育有机融合,让孩子们在喜闻乐见的传统文化活动中自然而然地受到红色教育。开展特色社团活动,快板、相声社团,创编以红色教育为主题的红色曲艺节目,如《七律·长征》《铁道游击队》《红色播种地——羊庄中心小学》等;面塑社团,创作了《庆祝建党一百周年》大型面塑作品,还有《火炬》《星星之火可以燎原》《铁道游击队英雄群像》《我们的新时代》等作品;糖画社团创作了《生活甜如蜜》《红色圣地》等;书法社团创作的红色作品更是丰富多彩。

    三、重氛围渲染,让红色文化处处可见

    校园文化是学校的灵魂,好的校园环境和校园文化是“无言之教”。红色文化是学校教育的底色与永恒主题,为了让学生能够随时随地和红色文化亲密接触,学校采取了一系列的措施:在教室、走廊、宣传栏等醒目之处,布置大量具有红色教育为主题的宣传牌,建有“红色教育专题墙”、“红色羊庄长廊”等。乘中国共产党百年华诞的东风,在党员活动室设置“百年党史教育墙”,校园内设置永久的“百年党史展”专栏,大力进行党史教育、新中国发展史教育等。在德育展室建有红色教育专栏,特别是在校史展中,突出加强红领巾校园广播台建设,在广播台中广播红色故事,传唱红色歌曲。

    在未来的教育征程中,学校将继续践行习近平总书记提出的“红色基因代代相传”的伟大号召,以打造红色精品学校,办人民满意教育为目标。进一步深化红色教育,引领师生齐心向党、奋力前行,让“红色基因”植根于学生内心、注入学生血脉,使革命老区的少年真正成长为有梦想、有担当的新时代建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!


返回顶部