学 会 消 费

来源:中小学教育 作者:熊柱石

湖南省浏阳市新文学校  熊柱石

现代社会中，消费能力是人的生存能力的重要组成部分，是当代每个人所必备的基本素质。能不能合理地消费将直接影响到人的一生的幸福。对于少年儿童来说，学会合理地消费，其意义不仅在于如何花钱本身，其中包蕴了多方面教育的内容和能力的培养。

从有关调查显示：中国当今的孩子缺乏合理而适度的消费观念。为了孩子而舍得花钱，是现代年轻父母们的爱心。父母辈的爱心，商品经济的高速发展，过早地将孩子推到了金钱面前。当前，父母在对待子女的消费观念上存在两大误区：一是一味地让子女受金钱的驱使，“再穷也不能穷孩子”是他们所倡导的口号。这样，会使孩子从小生活于金钱堆中，过度重视物质享受，爱慕虚荣，缺乏艰苦奋斗的精神和毅力；一是认为金钱不是好东西，孩子手里有钱不是好事。从小让孩子害怕金钱，远离消费，不能正确地消费。这样，他们长大之后在社会上的生存能力可想而知。

随着孩子的逐渐成长，会不会合理地应用金钱，是否合理地消费是孩子走向成熟、挑战竞争、学会生存的重要标志。因此，科学地支配金钱，引导孩子从小学会合理地消费，是当今家庭教育中的一大重要问题。

一、要让学生明确金钱来之不易。

在西方发达的国家，大多数家庭的经济宽裕。但父母却总是有意识地在节假日给孩子找打工的机会，甚至让孩子节日在家参与家务劳动而付给工酬。其目的在于培养孩子养成自力更生、勤劳的好习惯。在我国大多数家庭的日常生活中，孩子们付出劳动的机会很少，甚至于没有。而他们向父母索取的钱随年龄的增长而越来越多，并把从父母那里索取当作理所当然的事情。

我们要参与父母艰苦劳作的过程，了解父母艰难创业的历程，明确金钱来之不易，它是需要通过流下艰辛的汗水而换来的。从而激发同学们刻苦学习、积极向上的进取心和责任感，产生孝敬长辈、奉献社会的情感行为，进而懂得人立足社会、学会生存之艰辛，从小立下创业的志向和决心。

二、要培养学生具有独立支配消费的能力。

首先，要让孩子科学地支配金钱，必须让同学们了解金钱的正反作用。钱能利国利民，也能害人误己。只有树立正确的金钱观，才能科学地支配金钱。

让同学们独立地支配消费，应该让同学们亲身体验和实践科学地支配金钱。我们可以参与“当一日小管家”、“当一名家庭小会计”等活动，使之在活动中意识到父母的信任和自己的责任。学得勤俭持家的传统美德，养成办事认真、踏实、周密的生活作风，培养同学们的独立意识和精神。

三、要引导学生有计划、明智地消费。

在现实生活中，我们发现了很多不合理的消费现象：

一是攀比心理现象严重，喜欢同学之间攀比，看见人家有好东西就想要，甚至超过他。比完衣服比裤子，比完裤子比鞋子。

二是过度消费，一月下来用掉近千元。使用自己还不太适宜使用的东西：例如使用手机等，甚至出现骑摩托车上学的现象。

三是不科学消费。①随意性大，一时兴起，就买了某样东西，结果用一至二次就不用了；②是不健康消费，我们正是长身体的时候，科学膳食是至关重要的，有些同学爱吃零食，经常不吃饭，暴饮暴食。

对于大多数孩子来说，最初也是最易得到的是零用钱、“压岁钱”和“奖金”。父母给予孩子的金钱以后，要教会他们如何合理地使用。我国古老的俗语：“给一点、省一点、花一点”。这应该是我们做父母的引导孩子有计划地消费的经验之谈。教给孩子一种简单的方式记下长辈所给的钱、省下的钱及花费的钱。有阶段性、有目的地帮助他们进行小结，从中引导他们需要在哪些消费习惯上加以改进，教育孩子学会有责任而又诚实地消费。学会了正确地花钱，也就学会了生活。

当今的信息传媒及商业广告铺天盖地地面对孩子的消费呼啸而至。孩子年纪小，辨别能力差。父母应引导他们从广告中获取较为经济实惠的信息。必要时还须多带孩子到商场中比较同类商品的价格和质量。这样，不仅提高了他们对广告的正确认识能力和商品质量的分辨能力，而且能在父母的引导中逐渐倾向于明智地消费。只要孩子在用钱时认真考虑，控制自己不乱消费，他们将能愈做愈好。

四、父母以身示范，引领孩子参与父母的消费过程。

据最近中国老龄科研中心的调查显示，目前有65%以上的家庭存在老养小现象，30%左右成年人还基本靠父母供养。因此，家长千万不能宠孩子。引导孩子合理消费，当然是多方面的，需要家长、学校、老师和社会共同努力，但家长是关键。引领孩子进行正确地消费，父母自身的示范作用不容忽视。事实证明：凡从小养成精打细算、勤俭节约好习惯的孩子，一定生活在一个很有科学、正确的消费观念的家庭氛围之中。故此，父母应当将孩子视作家庭中的真正成员，引导孩子参与父母的消费过程，使他们在民主、平等的家庭氛围中受到激励和熏陶。在父母正确消费行为的引导下，逐步养成勤俭朴素的好习惯和诚实正直的好品德，逐步塑造良好的性格素质。引导孩子从小学会合理地消费，父母应该抛弃习惯上的说教。孩子并非在说教中长大，而是在熏陶中逐步成人。

    我们倡导勤俭节约的良好生活行为，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，追求积极、健康、向上的生活方式。但也不是倡导不花钱、不消费，而是不能脱离家庭实际而随便乱花钱，更不能铺张浪费、豪华消费甚至负债消费。在社会生活中，人人都需要消费，挣钱的目的当然是为了消费，父母挣钱供养自己读书，肯定就包含着必要的学习、生活费用等正常消费。在校学习期间，务必量力而行，结合自己的家庭实际，学会合理消费、理性消费。如果脱离家庭实际，不会适度消费、合理消费、理性消费，那也就失去了父母想方设法挣钱供养自己读书的目的和意义，更谈不上自己的理想抱负、未来的发展。因此，教育学生要牢固树立远大的人生信念和正确人生观、世界观和价值观，树立科学合理的消费观，学会科学消费、合理消费，适度消费、理性消费，追求积极、健康、向上的生活方式，健康快乐地成长。