唯畅游书海 方饱享秀色

来源:中国教师 作者:杨翠花

 

山东省诸城市桃林镇桃林初级中学     杨翠花
  《中国诗词大会》的点评嘉宾蒙曼说的好：一个人要亲近古诗词，要学会读经典，熟读唐诗三百首，就是去撷取浩若烟海的古诗词中的花蕊，欣赏古典文化中的“冰山雪莲”。
是啊，读经典名著，就是一种享受。它让我们成为有诗意的人，使我们的生活成为有诗意的生活。
每每读完一本书，就好像伴随着主人公走过了一段人生。我爱读书，我更需要读书。作为一名语文教师我深知，语文课的教学内容纵横古今中外，语文课的内涵更可谓博大精深。要提高语文课堂教学的效益，使学生在科学知识的群峰中轻松愉快的饱享秀色，让他们能堂堂满载，作为语文老师就应该有驰骋古今、经天纬地的知识。博览群书，博采众长是我们语文教师必须具备的。
为了使课堂里的古今秀色更丰富，我总是不知疲倦的畅游于书的海洋里。我从书中领略到了那些已经远逝，已经埋没于岁月尘泥之中的生命色彩和生存风景；我从书中窥见到了那些艰难思考的光芒和顽强探索的发现。于是，阅读在给我带来快乐的同时，也给我带来了认识和思索，默默地赋予我以思想，使我眼界开阔，能眺望到遥远的未来，沐浴到未来文明的曙光……我可以从一部小说中认识到世间的真善美和假恶丑；可以从一篇文章中领悟到人间的真情，可以从一句话中感受到生活的哲理,还可以让人领略无数种精彩人生。诚然，我们每个人只能活出一种人生，但是读书却引领我们游历了多样的人生。我也可以坐上时光“飞船”领略唐代繁荣，感悟汉朝的文化，畅游未来的世界。我常常忘情的与书中的人物“谈情说爱”，我时而坐着轻舟在三峡之中激流勇进，感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与浪漫；时而去体验郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉和哀愁；时而漫步于塞外大漠中，去欣赏王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的动人画卷；我还可以通过读书足不出户的享受托斯卡纳的阳光，品尝日本的美食，感受巴黎的浪漫，感悟印度静谧的瑜伽世界；还可快乐的走进郝思佳，体味这位乱世佳人的内心独白，与海明威笔下的老人相约，赞赏那与命运抗争的瞬间精彩，或沐浴在冰心那盏小桔灯爱的灵光里，也可换一种滋味去感受祥子拉车的辛苦与失败之后的落魄……。
朱熹面对半亩方塘，感慨良深地写道：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”，在知识更迭迅疾的时代，不读书便会有“不知有汉，无论魏晋”之感。翻开书的历史，无人不在倾诉读书的珍贵，无人不赞美书的历史功绩。我喜欢在宁静中品读，真可为是一种美的享受。在案几上铺上一叠喜爱的书籍，摆上一杯芳香四溢的茶茗，书香与茶香交相互融。畅游于书的海洋，陶醉于书中的情节，那是一种舒服。
每每读完一本书，就好像伴随着主人公走过了一段人生。我曾以为简爱是这个世界上最不幸的人，但后来慢慢发现，她有理性、有主见、有坚强意志，她永远不自悲。我至今忘不了简爱被关在红房子所受的折磨以及那种无助的情景，世界这么大，竟没有一个人可以让她依靠，心灵的痛苦和肉体的疼痛，折磨着一个没有父母，没有一个兄弟姐妹的可怜的十岁女孩。是啊，真正经历过磨难的人，才会在未来的日子里活得更好，才不会因为上帝没有眷顾自己而放弃了原来的路。《简.爱》让我懂得美丽的容颜会随年华流逝而消失，但心灵美、内在美却是永恒存在的。
读书让我懂得，人是活在变化中的，像《飘》中的郝思嘉、艾希利。思嘉就是这样一个漂亮单纯的从庄园走出的小姐，义无反顾的走向了战火硝烟，亚特兰大失陷的那个大火之夜，思嘉用自己的勇敢和智慧救出了自己的小姑子以及儿子和几个黑人奴隶。其实她也怕，只是她相信有比害怕更重要更有意义的事等着她去做，这是聪明的，也显示了她的智慧。由此我也明白了，遇到不顺时，我也会默念思嘉的那句经典的话：“现在我不去想它了，明天我能承受它的时候再去想它吧，毕竟，明天会是新的一天！”是思嘉教会我如何在重重压力下摆脱困难，寻找到生活的阳光！我曾跟雨果相伴于《巴黎圣母院》，我有幸目睹了巴黎圣母院这座宏伟的石头建筑，它虽然是一座宗教建筑，但它闪烁着法国人民的智慧。我看到了驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼，在晨曦中敲响嘹亮的钟声。我曾跟鲁宾逊一起在荒岛上冒险，我也同鲁宾逊一样扛着那杆长枪，巡视岛上的每一个角落，尝试酿酒、制陶、种谷、训兽，跟星期五窥视野人……由此我佩服鲁宾逊的意志之坚强，我被鲁宾逊的那种开拓精神所折服。
茅盾的作品给人以独特的味道，一针见血，《子夜》就是这样。吴荪甫是我喜欢的那种人，冷静、沉着，做事果断，头脑清醒，但即使是再聪颖的人，也经受不住时代和战争的冲击。所以，我在吴荪甫的经历中学到，机遇很重要，却也来之不易，所以当机会降临到我头上时，一定要抓住，狠狠地、紧紧地抓住！
读书让我获得了知识，读书给我带来了快乐。与书聊天，真的让我感受到了自由自在快乐无穷。品味书中的悲欢曲折，那是一种享受。
一本书就是一段历史，一本书就是一个人生，一本书就是一处风情，一本书就是……。读书就像一次旅行，带我游遍大江南北，让我了解古今中外、经天纬地的知识；我带着这些古今秀色去熏陶学生，开阔他们的视野，增长他们的见识，丰富他们的阅历，开启他们的智力。读书，就是在播种生命的春天。