让每一个生命都能得到温暖

来源:中国教师 作者:李锋

 山东省淄博市淄川区特殊教育中心


内容摘要：优秀的班主任要奉献一份爱心，如母亲般亲学生，使学生在温馨的班级里增长智慧；要拿出十二分的耐心，勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访，使学生在活动中增长技能；要如春雨般细心，因时利导、因势利导，使学生在和谐的氛围中茁壮成长。

关键词 班主任  智障  三心   

温馨班级要用无限的爱心、耐心和如针般的细心来营造。一个班，就如同一个大家庭，班主任就是家长，如果能引导班级的每个成员互相关心，互相帮助，互相鼓舞，那么将会营造一个人人都喜欢的温馨班级。

一、对学生有爱心， 要“亲学生”。

1.微笑感染学生。

“ 微笑”的力量是无穷的，灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。每天一进校门就有许多孩子在门口或校园里微笑着向老师问好，作为老师更应以微笑来回报学生，并把这一特殊的教育手段----微笑，延伸到班级，使孩子们在愉悦的环境中开始一天的学习。我们班孟同学，性格比较执拗，有自闭倾向，刚来时上课不进教室，每次上课都得去请、去劝，好话说了一箩筐，也请不进去，怎么办呢？总不能每天都撇下别的孩子去请他。我试着寻找他的优点，结果发现孩子还真有不少优点，比如；爱劳动、爱唱歌、爱活动......于是，我一发现他打扫卫生，便微笑着在全体同学面前表扬他，只要一看见他我就微笑着主动和他打招呼，久而久之，他感觉到了老师对他的爱。慢慢地，上课铃一响，他就第一个进教室，并且还帮助老师招呼其他的学生进教室。我用微笑赢得了学生的喜欢和尊重。

2.真情打动学生

真诚关心和爱护学生，要具体体现在行动上，平等对待每一位学生，班里的学生智障程度不一，有的学生根本不懂得你对他好与不好。尽管如此，班主任也不能搞特殊化，要一视同仁，要尊重学生人格，公平、公正、平等的对待班上每一位学生，让学生有一个温馨和谐的学习场所，这样才有利于他们的学习和康复。比如，学生病了我会打电话通知家长；家长带来药，我给他喂药；并且时时注意天气情况，提醒有自理能力的学生添减衣服。每每听到家长们发自真心的感激之语，我总有一种幸福感充盈心头。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。

二、对学生有耐心、要“勤工作”

特教班主任虽然带的学生不多，但由于他们的智力和行为特点各异，需要班主任付出极大的精力和耐心，不厌其烦地教育指导学生。

1.勤观察。不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。

2.勤动脑。学生出现的问题千变万化，要根据学生的年龄、性格、家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，对他进行强化训练。

3.勤动手。智障学生有的是行为缺陷，有的是语言缺陷，他们往往都不能独立完成学习和工作任务，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们完成每一个学习任务，让他们从不会到会。

4.勤家访。有的智障儿童家长总感到有这样的孩子丢脸对孩子表现为冷漠、歧视、不闻不问；有的家长，怕和老师见面，怕老师说孩子没有长进，但每一位家长又都希望老师来关注自己的孩子。特教班主任，要理解家长的矛盾心理，要用一种全新的方式与家长联系----要真诚接纳，主动与家长联系，真心诚意地共同制定符合孩子的康复训练计划，这样才能得到家长的配合，为学生康复提供有力保障。

三、对学生要细心，要“抓准时机”

1、抓住时机，因时利导。

在教育学生的“时机”未到时，要善于等待；在“时机”来临时，要立即抓住；在“时机”已过，应善于迂回并创设、捕捉另外的“时机”。我班蒲玉格是个自闭症的孩子，平时说话很少，只有当她遇到知道的或感兴趣的事时才会说，班里的学生也瞧不起她，不和她交流。在课上我发现她对电脑非常感兴趣，我就让她试着用“喜欢”、“邀请”各说一句话，这个孩子说得非常好，我及时抓住时机，组织其他学生和他一起做“邀请朋友到家玩电脑的”情境对话。可见抓住有利的教育时机，对学生进行教育，开展班级管理，往往会收到事半功倍的效果，产生良好的“时机效应”。

2、捕捉闪光点，因势利导。

智障孩子虽然在某些方面存在障碍，但也有闪光的一面，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步，这是班主任工作至关重要的一环。我班的周长齐同学，是一个非常善良有爱心的孩子，只要是比他小的学生有了困难或受了委屈，长齐都会耐心地帮助或安慰他们，同学们都愿长齐意和他玩，我在班里也经常表扬长齐这种助人为乐的好品质，这样，在长期的带动和影响下，班里的同学都爱帮助别人了，欺负弱小的现象没有了。可见学生的进步是发现出来的，是表扬出来的。

当我用爱心换来学生信任的时候，我才真正体会到培智班主任工作的甘甜，才感受到我的这些学生同普通学生一样，也有其可爱之处。苏霍姆林斯基说过：“培智生不是畸形儿，他们是世界上最脆弱最娇嫩的鲜花。”只要我们用心呵护，用爱温暖每一位培智生，让每一个生命都能得到温暖，我相信，他们的未来不是梦，他们一定会成为自强、自立的人。