让每一个孩子因为有爱而感到幸福

来源:中小学教育 作者:于宏伟

 乳山市白沙滩中心学校  于宏伟

2014年，作为免费师范生的我从东北师范大学毕业后，来到了咱们白沙滩镇中心学校。承蒙领导重视，我成为了一名肩负重任的班主任,现在是一年级四班的班主任兼语文老师。大学时，我的老师就常说：没有爱就没有教育。因此从教第一天，我就坚定要让爱温暖每个孩子。时光荏苒，不知不觉我已经有了三年多的教龄了。回顾往昔，每天与学生朝夕相处，有许多难忘的故事沉淀在我的记忆之中，温暖着我的心灵。

下面我从四个方面来说说我和学生的故事。

故事一：播撒爱的种子

一次“流血事件”让我印象深刻。我们班的田峻熙摔倒了，满脸是血，我知道后跑过去一看，那么多血，脑子就“嗡”的一下，不知道该如何是好，只是觉得特别心疼孩子。在领导们还有老师们的提醒下，我马上联系孩子妈妈，告知情况，让她直接去医院，然后于校长开车带着我和孩子先行去医院给孩子治疗。那么大的伤口，对于一个一年级的孩子来说，该是多么可怕啊！处理过程我也不忍直视，当时能想到的就是握着孩子的手，不断的鼓励他，和他说说别的话题，转移他的注意力，直到孩子妈妈赶来，安慰着他。通过这次事件，我意识到了身为教师的责任，知道了遇事要冷静，处事要平静，一切都要以爱为前提来处理，同时还要经常对孩子进行生命意识的教育，让孩子们学会保护自己和他人的生命，健康的度过每一天。

故事二：感受爱的幸福

我吧，说好听点，比较有童心，所以挺喜欢低年级的孩子们，一张张脸特别的稚嫩，特别懵懂。每次下课，只要我有时间，就会呆在教室外面看着他们，想起刚上课时他们还满脸的“愁云惨淡”，一下课在外面玩的却“灿烂无比”，有时孩子们会蹦着跳着跑过来找我，和我聊聊他们的故事。时间充裕的时候，我会去和他们比赛跳绳，一起做切西瓜，剪刀石头布的游戏等等，这时候的自己不再是高高在上的老师，而是他们的朋友，可以很放松的在一起玩。

有一次我去教室上课，一进门，就感觉教室气氛不对，几个女孩子遮遮掩掩的在黑板上写着什么，见到我来了，他们马上跑回了自己的位子上。我扭头一看，黑板上写着“祝于老师快乐，我们爱您”这几个大字。我当时就觉得特别感动，莫名的幸福感涌上心头，瞬间觉得这就是教师的幸福。

在我这有限的教学生涯里，有很多时候被学生气的发火咆哮，也有一些处理比较失败的情况，后来我反思自己，宽容与责难其实只有一步之遥，当学生犯错时，能以包容的心态来面对，老师的一举手，一投足，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动学生心中爱的心弦，让他们真正感受到老师的爱，让他们在主动纠错中感受到进步的快乐，成长的喜悦，而不是悔恨，压抑与无助。当老师的心态改变了，学生的行为自然有了改善。容忍学生美丽的错误，让孩子们都能感受到爱的幸福。

故事三：分享爱的快乐

孩子们不光要收获爱，更要学会分享爱。学校每周三的善心作业就是分享爱的好机会。每周，我会在群里展评同学们的善心作业，每月，会把孩子们的爱心作业打印出来上墙，接下来，我计划把爱心作业汇集成册，形成班刊《初萌》。母亲节的时候，我在班里发出倡议，有的孩子给妈妈做爱心卡片，有的回家给妈妈捶背、做家务等等。三八节的时候，孩子们还动手给我做了很多有意义的手工作品。教师节孩子们会送我自己动手做的贺卡。我相信，如果孩子们从小就有分享爱的意识，经常有分享爱的行为，看到了因为分享爱给别人带来的愉悦，孩子慢慢就能成为一个乐于分享爱、习惯分享爱的人。

故事四：放飞爱的翅膀

我在班里举办“爱要大声说出来”的活动，让孩子表达出对家人、对老师、对同学等的爱；在领导的倡导下，孩子们带了很多的绿色植物来教室，让整个教室都充满了生命力与活力，同时指导孩子如何照顾、保护花草。学校已经组织了两届纳爱教育节，节日里，孩子们精心的排练，展示出自己的风采。不光要培养学生爱自己、爱家庭、爱老师、爱社会、爱自然的意识，更要培养学生爱国家。在学校组织迎接十九大的红歌展演活动的契机下，我在班里组织孩子们以习爷爷，我想对您说为主题绘画，展现了孩子的童真以及对祖国美好的祝愿。学校的自主选课日、家校开放日、三走进、家长会等，也体现了学校广纳博爱的办学理念。

我和学生的故事，平凡而且平常，关于爱的故事多的说不完。希望爱的阳光能够普照校园，让每一个孩子都能因为有爱而感到幸福。