春风化雨 以爱育人

来源:中小学教育 作者: 袁 彬

  

教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。巴特说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”目前，素质教育已深入人心，特别是新一轮基础教育课程所关注的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，将每个学生的全面发展摆到了极其重要的位置，凸显了德育工作的重要性。这就旗帜鲜明地要求班主任对自己的角色有清醒的认识，关爱学生的同时，尊重他们，理解他们，善待他们。以身作则，真正做到学高为师，身正为范。用我们的辛勤劳动托起明天的太阳！

一、尊重儿童办学打造七彩宏小

一位好校长就像一把开启学生心灵智慧的金钥匙，我努力想要成为这样的人。而我校追求童真教育，提出了“七彩宏小、群星闪亮”的办学理念，立志尊重儿童、呵护儿童、启智儿童。

真诚关爱孩子，助力坚强成长。一位有眼疾、视力几乎为零的孩子，从一年级起，我们就十分的关心关注他，我和老师们每年都会去看望她，了解帮扶他的学习生活。孩子曾动情地说过：虽然我不能完全清晰地看见这个世界，但是因为有了校长妈妈，有了宏宇小学的老师，我不仅走进了知识的世界，更懂得了如何坚强，如何成长为一个对社会有用的。

事实上，在我们的每一个老师眼中，每天上班听到孩子们甜甜的问候，看到他们脸上纯洁无瑕的笑容，就是我们最大的幸福。我们用爱呵护着每一个孩子可爱、纯真的心灵。

坚持大爱无痕，相信礼善天下。我校坚持以“礼善文化”治校，培养宏小礼雅学子，涵养新时代美德少年。多年来，我校全校师生坚持开展“同在蓝天下——小善微爱温暖行”爱心互助活动，以爱润童心。组织师生爱心捐助，为汶川、雅安地震灾区、心得乐救助贫困学生及农村留守儿童书屋、患大病学生等捐款捐物上百万元；实施城乡学校结对帮扶，建立网络联校，实现城乡教学同步课堂；每年定期慰问走访留守儿童和贫困学子，了解他们的生活、学习情况，关注成长。

成立志愿团队，得到社会认可。2015年，我校率先成立了怀化市首个“宏宇小学公益小天使志愿服务”团队，五年来4000名公益小天使们走进社区、走上街头、走进乡村、走向自然，参与社会实践、爱心募捐、生活体验、慰问关爱等公益活动500余场，志愿服务一万二千多小时，志愿服务学生参与一万余人次。近年来， 学校先后被授予怀化市“最美公益小天使优秀组织奖”，“公益小天使”项目获怀化市第一届青年志愿服务项目大赛一等奖，“读书笔记公益行”活动获全国志愿服务优秀项目。我校的“公益小天使微爱善行在行动”活动多次在中国文明网、湖南文明网、怀化新闻网、怀化电视台等新闻媒体进行报道。

二、肩负培养使命关注教师成长

精彩源于拼搏，创新永无止境。在逐渐壮大的办学规模中，我校迎来了一批批新生力量，师资队伍迅速增长到两百余人。为了带好这支队伍，我以责任领军，立足人才观，在队伍建

设、人才培养、师资优化上狠下功夫，关注青年教师的成长，不断探索和创新，走教、研、训一体化教师队伍培养模式。·

指导教师研课，培养青年骨干。一位年轻老师要参加市级的赛课，最初因为胆怯不敢承担比赛任务，我知道了就把她叫到办公室，和她亲切地谈心，并根据这位老师的上课风格，和她一起选择了参赛的课题。但因为经验不足，最初的两次磨课都不如人意，巨大的压力使这位老师再次萌生了放弃的念头，我耐心地为她寻找课堂的“闪光点”，指导她如何解读文本，共同设计课堂流程，帮她度过了磨课的“瓶颈期”。最终这位老师在比赛中取得了优异的成绩，并很快成长为一名风格鲜明的青年骨干教师。

确立培养思路，带好教师团队。为了带好教师团队，我校确立了抓“龙头”，带“重头”，促“源头”的教师培养思路，实施“导师制”帮扶工程、骨干教师“精英工程”和青年教师“青蓝工程”，把“尚德笃行、乐教仁爱”作为团队专业发展、合作奋进的教风见诸到各个层面。

在我们的引领下，老师们安心三尺讲台默默奉献，团队和谐奋进，充满活力，教师队伍素质全面提升，拥有业务精湛、师德高尚的省市级学科带头人、教学名师、骨干教师34人，学科团队两次获湖南省巾帼文明岗称号，两次获市青年文明号称号。2015年学校被授予湖南省教师培训基地学校，先后承办了国培、省培、市培项目11项，培养培训辅导师15人。

三、坚持品质立校形成鲜明特色

我校搬入新校办学仅六年，坚持品质立校，沿承优质发展。儿童的发展是现代教育的核心，必须要为他们创造优雅和谐的校园环境，让校园馥郁浓浓的文化气息和现代韵味，把学校的精神文化根植在环境建设中，处处传达着中华优秀传统文化高雅的神韵品质，融自然与人文一体，生态与文明同步，丰富学生的精神生活。我校按“校有特色、师有专长、生有特长”的发展思路，逐步形成“良好习惯+兴趣特长+创新精神”的办学晶牌，教学质量上乘，文化底蕴深厚，办学特色鲜明。学校先后荣获全国优秀少先队集体、全国校园足球特色学校、全国国防教育示范学校、湖南省生态文明校园、湖南省经典诵读示范学校等各类荣誉奖牌65项。宏小学子们在国际、国内各类艺体、书画、演讲等赛事舞台上大展风采、取得诸多骄人佳绩，得到社会的广泛赞誉和一致认同。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在新时代教育发展的浪潮中，我将继续用我们的细腻和温暖，真挚和坚韧，努力践行承诺与人生价值，勇立潮头求发展，立足新时代，用教育人质朴无华的情怀谱写着学校的新发展。教育的过程有艰辛，也有快乐，我虽苦却也快乐着。在教育教学的旅途中，我甘愿做一位行者，不断前行，不断思索。

（作者单位：湖南省怀化市宏宇小学）