破解中职招生困境，探索中职发展良策

来源:中小学教育 作者:谭明菊

重庆市商务学校      谭明菊

摘要：学生是校园最美的风景，若得风景常在，生必络绎到来。可见，学生为学校存活之必需；招生是学校发展之根本，招生工作乃中等职业学校的生命线，此项工作能否做好 ，事关学校兴衰存亡。时下要做好这项繁难工作真心不易，其困扰重重，难度攀升。因此，寻找突破重围的策略迫在眉睫。笔者我就从这里着眼，谈谈目前中等职业学校招生困境及发展良策。

关键词：中职；招生；困境；良策

一、中职招生困境

如今中等职业学校招生困境，以下七个镜头足以让人窥清。

镜头一：观念落后守旧，招生环境不良。

落后的教育观念滋生了歧视职业教育的社会环境。劳心者治人、劳力者治于人的传统思想长期影响着家长和学生对中职教育的认识，认为读中职没有什么出路，毕业就业也只能从事既辛苦又薪低的脏累底层活儿，要想出人头地，必须选择普高报考好大学，唯有高学历方能立足社会，过上上层生活。甚至还认为读中职的学生几乎都是调皮捣蛋品行不端之类，当然也就更不希望去这样的环境中成长。“可怜天下父母心”，在这样的意识形态支撑下，有谁愿意把自己的子女送入中职学校呢？更何况很多都是独生子女！

镜头二：市场竞争混乱，生源部分外流。

近年招生市场竞争日趋混乱，且有愈演愈烈之势。面临近年生源日趋减少之态势，一些中等职业学校特别是少数民办职业教育机构为了生存而不惜血本进行不正当“招生”，很大程度上扰乱了各个学校正常的招生秩序，致使招生市场极度混乱；一些言过其辞甚至虚假招生广告和一些招生中介让学生和家长也难辨真伪；尤其是当推荐学生上学与经济利益挂钩以后，不乏有一些教育工作者无视自己教育者形象，大力推荐学生到能给自己带来最大经济效益的职校去就读，加之初三学生在进行选校就读这件事上一般都很听众老师的指导意见，老师推荐哪所学校学生就到哪所学校。这无疑给各个职业学校带来极大的招生压力，招生畸形现象也随处可见，即使有主管部门的一些招生规范性文件，在这样的情势下照例无济于事。

二、中职发展良策

针对上述招生困境，谈谈相应招生良策，与大家共勉。

良策一：取消春季招生，提高生源质量。

取消春季招生全员参与中考能有效提高中职生源质量。人人都有依赖思想，学生更不例外，尤其是差生，一旦他们有了“即使再不努力、最坏也有职高可读”的想法，那就真叫“玩完了”。他们从此不再学习、不再听从教育、不再安分守己、不再理会身边事，整日整夜都可能会沉迷于网吧、痴迷于游戏、甚至于惹事生非当中……再者，这样的学生初中老师也早已选择放弃，不予任何管控。此类学生进职高后，其教育难度可想而知，就是秋招进校想要学习的学生也会因此大受影响。所以政府和教育主管部门必须出台相关政策，取缔春招，要求初三所有学生务必在本校认真学完初中教程，全员参与中考，提高中职生源质量。

良策二：加强职教宣传，更新人们观念。

当今，还有大量家长认为，学生读职高就是耍，进职高就是混，对孩子丧失信心，不抱任何希望，他们对职高的了解完全就是空白，更不知道学生读职高也可以报考大学继续深造的大好政策。因此，通过网络、传单、座谈、讲座、家访等途径加强职教宣传、更新人们固有观念迫在眉睫！

良策三：规范招生市场，确保有序招生。

时下招生市场混乱已是不争的事实。一些中职学校为了抢夺生源，不惜重金利用中介帮其招生，或者利用重酬直接打入初中学校内部，花血本求取生源，严重扰乱招生市场。针对这种乱象，要想有所改善和改进，相关部门得立即定好规矩、下达政策，严厉打击各种不良招生行为，规范招生市场，确保招生有序发展。

良策四：打破地方保护，做到畅通共享。

目前，中职生源总量逐年递减，地方保护越发严密，封锁很紧，如通过提前分流、提前录取、扣发毕业证等手段让学生留在本地就读，让他校在本地招生几乎成为不可能。要打开这种县县保护、区区封锁之局面，形成畅通无阻的招生渠道，需得教育主管部门出面，制定严格有效的招生制度，让初三毕业选择就读中职的学生能够拥有更多的择校自主权，共享更优质的职业教育！

良策五：普职比例合理，扩大招生空间。

如今，高校扩招，普高录取分数线直年下降，在生源总量不变的情况下，无疑普高录取空间增大，中职录取空间缩小，普职比例严重失调。教育主管部门在划定普职比例时，最好能提高中职录取比例，科学合理的设定普高录取分数线并严格执行，以扩大中职招生空间，缓解中职招生困境直至解除。

良策六：健全用工制度，保收有效生源。

健全用工制度势在必行。政府部门应切实加强对企业尤其是私营企业的监管，进一步规范用工制度，未满16周岁绝不允许录用。初三毕业生基本上都未满16周岁，他们应该在学校接受教育，任何用人单位都不能剥夺其受教育的权利。这不仅能有效保障中职生源，更能提高生源质量。通过学校进一步学习培训后，其文化和技能都得到提升，毕业后能够顺利满意就业，进而提升职业教育地位，促使中职学校更好招生，形成良性循环。

此外，优美的校园环境、完善高精的教育教学设施、高素质高技能的教师团队、高效上乘的办学质量、畅通上档的就业渠道、名列前茅的高考升学比例等无不吸引初三学生和家长的眼球。具备了这些条件的中职学校，慕名前往的学生和家长定会络绎不绝，这正是俗语“酒好不怕巷子深”的最好印证。

上述良策能为我们中职学校招生创造一个宽松良好的氛围，各中职学校若能在良好招生环境下，做到外有形象内有品质，招生难题便迎刃而解，发展势头定蒸蒸日上。

参考文献：

【1】李好. 浅谈我国中职学校招生困境与对策.高校论坛 2013年6期 (中).

【2】胡秀锦.中职招生制度改革与发展趋向研究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2013年01期.