现代信息技术与高中美术教育的有效整合研究

来源:《中小学教育》 作者:何能飞

 广西南宁市横县横州中学   何能飞

摘要:随着我国科学技术的不断发展，教育教学得到全面发展。特别是现代信息技术因其自身的优势而在社会各领城当中得到广泛的应用。尤其是高中教学中的美术教学，要在新课改的大背景之下与时俱进，将先进的信息技术应用到实际的教学之中。因此,本文主要就现代信息技术与高中美术教育有效整合作简要的分析，全面推动我国高中美术教学发展。

关键词:高中美术教育;现代信息技术;有效整合

一、现代信息技术在高中美术教学中应用的必要性分析

教育教学的全面发展使得人们改变了以往的只是关注自己的衣食住行的情况，人们对自己生活质量追求越来越高，对我国的教育教学发展更加关注。美术教育作为培养学生独特的审美观和陶治学生的情操，被一直古据着整个高中教育阶段的重要位置。尤其是如今科学技术的大力发展使得信息技术已经成为教学中不可忽视的重要因素，在新课程全面改革深入发展下，人们对我国的教育教学更加关注，这给很多学科带来机遇的同时也带来了挑战。高中美术教学要将现代信息技术与高中美术教学做到有效整合，提高高中美术教学的教学质量。

在新课程全面改革深入发展下，越来越多的人开始对教育教学关注起来，这给教育教学带来机遇的同时也带来了挑战。因为教育教学的不断推进，传统的高中美术教学已经不能在满足教学需求，传统的美术教学必须做出变革，造成现在局面的原因是传统的美术教学缺乏教学实践，教师受到传统的应试教育的影响很大，对于美术学科也没有给予一定的重视，缺乏对美术教育可以有效培养学生素质的认识，使学生对于本学科的学习兴趣也不高，因此对与学生的情操陶治以及学生未来的就业的影响就需要我们重点注意。二、提升美术教师的职业素养

美术教育作为高中基础教育中的一项必修科目，它对教师自身专业素养和综合能力也有一定的要求，它不仅需要教师具有专业知识素养外，还要具有较高的现代信息化教学方式的处理能力，因此高校应该定期的对高中美术教师进行专业的知识培训，以此来提升美术教师的综合教学能力。例如:学校可以定期请高校的专家来为美术教师进行能力培训，将信息化的资源与教材内容相结合,使同学们与时俱进，教师在学习的过程中也应有计划,有选择的将信息化的网络资源带进课堂教学当中。教师通过培训，要有选择的学习也要将学习成果应用到实际教学中，能够从网络上获取现代新进的美术教材。善于利用现代化的信息技术软件来制作精美课件等。通过对教师进行培训,不仅提升了美术教师计算机的操作能力,还完善了其美术修养,使现代化的信息技术与高中美术教学课程进行完美融合。

三、丰富高中美术课堂教学内容

美术教学相对于其他学科而言，其最鲜明的特点在于涉及的范围较广、时代性以及生动性较高，要求学生要能够感受到美，但是现阶段高中美术教学存在的现象很恰恰相反，很多教师在教学中并没有使学生感受到美，在新课程改革下，现代信息技术与高中美术教学有效整合是全面改变这种教学现状的根本，教师要能够做到充分利用现代信息技术和网络资源对学生进行教学，例如，教师可以通过在课前采集来获取相关的美术作品以及美术信息，在实际课堂上将国际先进的美术资源呈现在学生面前，让学生对真正的艺术有更加深刻的理解。其次，高中美术教学在教学中应该改变传统的学生主体地位得不到尊重的教学现象，现代信息技术教学中，教师要以学生为主体，应该尊重学生的主体地位，合理使用现代信息技术，为学生提供丰富的信息资源。在这样的教学环境下，教师不仅可以使用现代信息技术对高中美术课堂进行有效扩展，还可以利用现代信息技术使得学生对于美术课堂以及美术作品有更加全面的认识，例如，教师可以通过将全国或者是世界的艺术作品或者是美术图片展示给学生。这种教学方式具有很多优点，可以改变传统的教学中地域限制的缺点，让学生可以通过信息技术看到更多的艺术作品以及美术图片，不仅可以让学生可以有效融入到课堂中，而且还可以使得高中美术课堂更加生动，培养学生对于美术学科的学习兴趣。

四、完善多媒体硬件设施

要想让现代信息技术与高中美术教学紧密相连，除了教师自身的专业素养与积极引导外，多媒体设备的更新也是一项必备要素之一。目前由于我国各高校中的多媒体软件设施配备不完善，部分高校对于现代化的信息教育理念没有足够的重视，以至于只给教师配备台电脑，让其用于资料的查找，但并没有为学生建立一个全新的多媒体教室,学生在课堂上不能参与到信息化的操作学习中来,因此学校要积极建构信息化的学习环境，增强对多媒体硬件设施的采购安装。校方也要积极出资创建多媒体教室，并对电脑进行及时的更新与维护，通过这些一系列的做法，才能使高中美术课堂教学与现代化的信息技术相融合。

结语

总而言之，随着信息技术的迅速发展，将现代信息技术与教育教学相结合已经成为我国教育教学发展的关键性内容，怎样将现代信息技术与教学相结合也已经成为教学的首要问题，目前高中美术教学与现代信息技术有效整合中存在着一些问题，高中美术教师在教学中应该要全面改变传统的教学模式，丰富高中美术教学课堂，教师在教学中还应该做到尊重学生的主体地位，全面促进高中美术教学的发展。只有这样，高中美术教学才能够取得长足的发展。我国教育教学才能全面发展，国家综合实力和文化软实力才能不断增强。

参考文献：

[1]陈溶溶.现代信息技术与高中美术教育的有效整合分析[J].2014.02:4.

[2]张家常、现代信息技术与高中美术教育的有效整合分析[J]，高考,2014.05:2.

[3]陈娅丹现代信息技术与高中美术教育的有效整合分析[J].新课程学习,2013, 03:1.

[4]焦巾洋.在高中美术中实施析媒体教学的策略研究[D].四川师范大学,2015.