谱写新时代学校教育的新篇章

来源:中小学教育 作者:秦锦 李光学

重庆市铜梁区虎峰中学校 秦锦  李光学

党的十九届五中全会明确了“建设高质量教育体系”的政策导向，并确定了到2035年建成教育强国的目标，为未来一个时期我国教育事业发展描绘了宏伟蓝图、明确了奋斗目标。我们要紧紧围绕这一战略目标，坚持立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供强大保障。

近年来，我校怀揣“立德树人，教育强国”的梦想，积极创新优质教育新模式，以党建引领，专注于乡村教师思想红、业务精的专家型教师队伍打造和以“艺体美”为特色的素质教育，走上了超常发展之路。学校连续7年被评为铜梁区“年度学校工作目标考核优秀单位”、“教育教学先进集体”、“先进基层党组织”等荣誉称号，领跑初中教育新常态。

一、党建引领，点燃红色引擎

学校不仅是培养人、塑造人的园地，更是传播中国特色社会主义文化的主阵地。重庆市铜梁区虎峰中学校坚持党对教育工作的全面领导，始终把党建工作摆在学校发展的重要位置上，深入落实党建工作和教育教学工作之间的有机融合，坚持守正创新，服务大局，点燃了学校发展的红色引擎，以高水平党建引领教育事业实现高质量发展。

学校突出组织建设筑牢壁垒，认真落实“三会一课”等组织生活制度，制定了《虎峰中学校教职工“学习强国”的学习方案》，开展了“学习强国”的学习竞赛活动，掀起了政治理论学习的热潮。学校强化班子建设，把支委会议和行政会议紧密结合，由党支委统领，把党小组建设在年级上，党员建设在学科上形成了分层分级核心引领，各个岗位都有党员站位负责的良好局面。并实行把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教育教学骨干的“双培养”机制，以及通过开设党员示范课、开评党员示范岗、优秀班主任评选、教育先进个人、师德师风评选活动等，树立典型，锤炼师德，打造高质量人才队伍。

同时，学校坚持正确的舆论导向，把核心价值观融入渗透到党员干部具体生活工作中，与全体教师签订了意识形态工作责任书，建立了意识形态工作定期研判制度和信息报送审核制度，严格网站平台，微博、微信工作群的管理，筑牢学校意识形态安全建设。学校还进一步筑牢廉政思想防线，建立落实“两个责任”倒查及责任追究制度，定期对照党风廉政建设清单检查班子成员落实“两个责任”情况，将班子成员和党员教师廉洁履职情况纳入年度目标管理。开展了劳动纪律、有偿补课、买教辅资料、学生资助等问题常态化督查检查。

二、高效课堂，提升学习效率

高效课堂是提高教学质量的根本途径。我校转变观念，大力实施课程体系建设改革，提高教师业务素质，创新教学方法，打造高效课堂。

学校按照区教委课程体系建设实施方案的要求，制定了学校课程体系建设实施方案，并成立领导小组和工作小组，围绕学校课程目标，架构学校课程结构框架图。同时，围绕“一师一优课，一课一名师”活动，深入开展教育科研工作，进一步探索以“转变学生学习方式”为重点的课堂教学方法，召开课程体系建设教学研讨会，承担区教师进修学校课程体系建设科研课题子课题《农村初中课程改革策略研究》等，为该校开展课程体系建设助力。

为了提升教师的业务水平，促进教师专业化发展和青年教师迅速成长，以适应新课堂的要求。学校以骨干教师培训为契机，采用“请进来，走出去”的培训方法，大力实施“领雁工程”和“青蓝工程”并通过结对子，肩并肩、手把手，帮助青年教师三年内站稳讲台，着力打造适应新时代的专家型教师队伍。

学校严格执行集体备课制度，通过进一步明确备课组长工作职责强化集体备课工作具体化、规范化、科学化。并优化课堂教学手段，打造氛围宽松、和谐、学生乐学的高效课堂，提高课堂教学效率。学校鼓励教师深入钻研教材，把握重难点，结合学生实际，恰当使用班班通教学，增加课堂教学容量，激发学生学习兴趣。

三、立德树人，厚实人生底色

党的十八大报告强调把立德树人作为教育的根本任务，培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人。我校以服务学生成长为中心，坚持“规范十品牌”的工作思路，切实将德育工作落细落小落实，让学生厚实人生底色。

每周星期一早上，我校一以贯之地坚持升旗仪式，以庄严神圣的方式浸润学生对祖国的无比崇敬和热爱之情。学校充分发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道作用，推动爱国、爱家等社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，培养新时代创新型人才。学校通过洁雅行动，深入推进“学生养成教育示范校”创建活动。并通过共同营造公共文明、普及文明礼仪行动、践行文明行行为、加强对问题学生的思想教育和心理疏导，引导学生及家长养成良好的文明礼仪及行为习惯。

除此之外，学校还通过阅读活动，让学生传颂经典，学习“仁孝”文化，打造书香校园和“仁”字校园文化建设，以培养学生爱祖国、爱父母、有社会责任。开学至今，学校开展了一系列“诵读”活动，并开放阅览室，学生可以自由地进出阅读，每周开展一次“主题阅读”展示活动，以温馨的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，陶冶情操。

四、培养特长，实现全面发展

我校一直努力让每一个学生快乐学习，全面发展。学校通过“合格+特长”、“普及+特色”办学原则，本着让学生在体艺美活动中长见识、得乐趣、扬个性、展特长，实现全面发展的目的，全力提升体艺美教师的教学素养，切实加强体艺美教育教学工作，以提升学生素质教育。学校充分依托标准化运动场地和体育活动室，大力开展阳光体育运动，田径、篮球、体操等各种体育活动丰富多彩。同时，学校坚持特色大课间活动，加强“六大功能室”的管理和使用率，通过组建篮球、田径、音乐、舞蹈、美术、书法、科技、劳技制作等兴趣小组，给学生提供展示才艺的大舞台，培养特长，张扬个性。

站在新的起点，面对新的征程，学校将继续坚持以党建引领教学，以党风促教风，以政风促校风，抓党建促质量，推动学校工作再上新台阶，不断谱写新时代学校教育更加辉煌的新篇章。