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“地理试卷分析表”的设计与应用

来源:中小学教育 作者:丛辉

    黑龙江省鹤岗市宝泉岭高级中学   丛辉

    摘要:地理试卷分析表是指每次考试后,由学生自行分析地理试卷,对试题的感悟及收获。

    关键词:试卷分析、备考复习、解题思路、答题技巧、高效复习

    在漫长而枯燥的备考过程中时间和效率是学习的两大关键要素。一次考试的本质意义并不仅仅在于你考到了多少分,而是你能从一次考试中更了解自己,更明确自己的得失情况。

    地理试卷分析表是指每次考试后,由学生自行分析地理试卷,对试题的感悟及收获。与以往改错本不同的是,以往改错本是纵向进行知识梳理,避免重复错误,而试卷分析是横向分析,进行阶段性学习成果评价及反思。

    一、地理试卷分析表主要由以下几部分构成:

    (一)时间分配情况:

    由于文综三科试题一套卷,三科之间存在抢时间现象,所以考试时的时间分配显得尤为重要。学生总结每次考试各科目时间是否分配合理,以及在科内选择题与综合题的时间分配是否得当。发现问题及时调整,以避免发生如做不完题或没有涂卡等重大失误。

    (二)不同类型试题得分情况:

    1、统计选择题得分及综合题得分,找出自己的薄弱点。

    2、统计不同难度试题的得分情况:

    ①基础题:会做的,做错了,往往是因为基础知识有漏洞,需及时补齐。

    ②常规题:能力范围内,努力没问题,要对自己有信心,胆大心细一定行。

    ③拔高题:能力范围外,确实不会,掌握分析技巧方法,尽量得分。

    (三)答题中出现的错误及误区:

    每一次成功,都是从改错开始的。如果消极对待错误,或者缺乏理想的方式解决错误,错误会在任何可能的时候发生,而且会经常重复发生。地理试卷分析表通过横向比对,能够总结出所犯错误的规律性。

    1注意错误类型的归类

    试卷分析表不是简单地更正答案,更重要的是要分析出现错误的原因和预防类似错误再次出现的方法。以错误为基础,对知识分类总结对错误的类型进行细致的分析:区分出哪些是基础概念理解不清,哪些是审题错误,哪些是理解错误,哪些是记忆错误等总结出错的具体原因,然后以此为基础,将题型分门别类。

    标出错误知识点属于基础知识的哪一章一节,这样我们既能够准确找出犯错的原因,又能准确地查找遗漏的章节基础知识,在备考复习时大大的提高效率。

    2、注意解题的思路和过程

    老师在做试卷评讲时,尤其要关注错题的分析讲解过程注意跟随老师画出该题的关键词找准解题的切入口、注意标准答案用词的准确性、关注解题步骤的规范性等等。准确地记录好正确的答案,并回顾自己当时解题时的思维过程,总结自己当时将此题做错的原因,再与正确解题方法进行对比,找出问题,以期改进

    针对做错题型,还要尽量与之相关的类型题再做一遍,如果思路顺畅,没有出错,说明我们已经顺利的攻克了这一知识点,如果针对这一类型题还是反复出错,则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次考试中,在这一类型的问题上,你可能还要会出错

    (四)典型题型及新奇题型的整理

    近几年高考后,高考地理频上热搜,每年几乎都有几道热搜的地理题,考生频频感慨出题者立意的新奇。近年来,一些模考题中新奇题型更是屡见不鲜。这些题看似意料之外,仔细思考,又确实在情理之中,这将是今后高考命题的一个新趋势。所以当我们在考试中遇到特殊的题型或思路比较另类的题型是需要及时加以整理,尤其是平时练习中从未见过的题型更要重点记录,以拓宽自己的习题类型储备。

    (五)答题技巧方法的归纳

    重视地理综合题常见类别的总结以及答题过程的总结重视过程性语言结论性语言,综合题的语言表述要规范,尽量学会准确使用地理术语,做到语言连贯,逻辑清晰全面简洁、准确科学根据实际看采分点答题答案要分清主次,明确好答题方向,组织答案要点化,明确好要答几个方面,学会使用分号,或尽量使用①②③……

    (六)适度留白,便于后期补充。

    在每一页或者每一个分类项上,适当留出空余的地方,便于后期补充学习心得,总结——补充——再总结的过程就是学习和理解知识的升华。

    二、在地理试卷分析表使用过程中的注意事项:

    1、不要怕浪费时间,重在坚持

    考试后马上做,每次考完试后坚持做。在整理试卷时,一定要有恒心和毅力,只有持之以恒才能见效。不要因为一时成绩的起伏而怀疑做试卷分析这件事情本身,而要坚定的坚持下去,因为坚持才能带来改变,要有面壁读书,破笔生茧的心态

    2、不是每道错题都要分析。

    不需要每道错题都进行分析,要做到有的放矢。一些低级错误类错题除了浪费时间外,并又没什么收获。

    3、实用最重要,避免出现华而不实。

    地理试卷分析表地理学科复习时重要的个性化复习资料,自己翻看时能看懂即可,我们要追求逻辑的清晰,不必过分追求格式的美化,并没有什么太大的意义

    4相互交流,共同进步。

    同学间可以互相交流借鉴,互通有无,以便共同提高。虽然每位同学的错误并不一样,但其他同学总结错误的方法我们是可以借鉴的。

    5学而时习之,不亦说乎!

    地理试卷分析表的最大问题就是很多同学做完总结后便束之高阁,只待临考时翻一翻。试卷分析表应该经常翻阅,定期自查做阶段性回顾,有不清楚的地方及时处理,常看常新,不同时间,相信会有不同悟。

    高三的学习,努力很重要,但方向同样重要。地理试卷分析表是考试一段时间内进行地理复习的最重要的指南针,可以在短时间内形成一个科学合理可操作可评价的行动方案使大家更了解自己的学习重点、明确自己的薄弱位置,找出知识点的漏洞,使紧张的地理复习更具针对性,提高复习的效率

    参考文献:[1] 吴松丽《反思能力培养下的错题集建立策略》 家庭教育报 2021.10

    [2] 刘立军《浅谈中学生反思能力的培养》教师教育  2017.1

     


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