弘扬中华优秀传统文化 力行中华敬老孝亲美德

来源:《中小学教育》2023年11月上 作者:​王敏

王敏  霍尔果斯市第二幼儿园

中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力，是中国特色社会主义根植的沃土，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。习近平总书记指出，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断增强中华文化的影响力和吸收力，创造中华文化新的辉煌。

作为中华儿女，作为教育工作者，我们理应传承、传播中华文化。下面与大家分享我们的做法：

一、传承中华优秀传统文化，从诵读经典课程开始。

在几千年的历史流变中，世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。诵读经典课程，从中华文化中汲取营养是我们传承中华文化的第一步。

1.自2016年起，我们幼儿园党支部分层成立了党员群、教师群、中层群三个读书分享的微信群，每天大家都在群中以语音的形式诵读《论语》、《大学》、《千字文》等经典书籍。每天下班后就到了大家诵读经典的打卡时间，并有群主负责考勤记录，近三年的时间，我们每位教师都已经养成了每天读书、学习的好习惯。

每学期幼儿园都会开展“与书香为伴，与智慧同行”的读书比赛活动，一时间在全体教职工间掀起了诵读经典的热潮。既让教师养成了学习读书的好习惯又提升了教师的文化素养。

2.幼儿在7岁以前记忆力处于黄金时期，我们抓住这一特点，每天在幼儿吃饭、喝水、散步等零散时间播放经典书籍的内容，制定让幼儿听读内容的计划表，每个内容听上半个月的时间，长期积累下来，幼儿从上小班到大班毕业日积月累，幼儿就可以记下大量的经典内容于心中。从小就在孩子的心中播下圣贤的种子，当他日渐成熟试图确立人生观、价值观的时候，他心中装着那么多经典，那么多先哲的智慧，那将是多么可喜可庆的事情！我们给他种下的种子，终归是要发芽吐穗，开花结果的！在正确的价值观指引下，一定会培养出品行端正的人，他将是一个敢于担当，对社会有贡献的人。

二、传承中华优秀传统文化，以力行孝道为途径。

孝道文化是中华文化优秀传统文化的重要的组成部分，除了诵读经典课程外，我们也在寻找落实优秀传统文化的载体。“敬老孝亲”是我们中华民族的传统美德，我们是如何传承这种美德的呢？

1.教师活动。我们幼儿园在重阳节时开展以“九九重阳  敬老孝亲”为主题的教职工活动。在重阳节当天邀请全园教职工父母来到幼儿园，为他们洗脚捶背、赠送礼品，共进午餐，共品重阳糕……一家人共享天伦，互诉衷肠，表达自己的感恩与报答之情。此类活动得到了教职工一致好评，获得了良好的社会效益，在社会中引起强烈反响。

2.幼儿活动。重视家庭教育，在重阳节当天，邀请幼儿的父母和祖辈一起到幼儿园参加“九九重阳  敬老孝亲”活动。孩子们为自己的爷爷奶奶表演节目，看着自己的父母给爷爷奶奶捶背洗脚。孩子是看着父母的背影长大的。通过这样的活动达到了言传身教的目的。真希望时间可以定格在这个温暖、美好的画面。活动结束后，我们评选出“孝亲好儿童”，并发奖状以鼓励。由衷的祝福我们的父母长辈幸福安康，每个家庭和谐美满。

三、传承中华文化，将力行孝道常态化。

在弘扬传统文化过程中，我们既要外化于行，更要内化于心。经过支委会研究决定，将习近平总书记的新二十四孝作为常态化的工作开展。组织教师学习习近平总书记的新24孝内容：1.定期给父母打电话问候。2.节日尽量回家看望父母。3.远行时向父母报平安。4.耐心的听父母的叮嘱。5.理解关心父亲的沉默。6.理解父母节俭的习惯。7.记住父母的生日和年龄。8.闲时多帮父母做家务。9.鼓励父母参加兴趣活动。10.家事尽量听从父母的建议等等。（表格式）

给每位教职工发放“孝心卡”，在上面记录着自己在尽孝心时的温馨画面于内容。

看！发绩效工资了，先给老妈转5000块钱；周末了，带上孩子去看望爷爷奶奶，给他们做顿饭，一家人共进午餐；下班后，一起和父母挖地种菜；在父母生日时，给他们送上一个甜甜的蛋糕……

我们将老师们的“孝心卡”展示给幼儿，像幼儿讲述其中的孝心故事。同样我们也将力行孝道的行为以“任务单”的形式布置给幼儿，让孩子回家也要像老师一样为父母做一些力所能及的事情，以表达出自己对爸爸妈妈的一片孝心。

引用《孝经》中的一句话：“夫孝，德之本也，教之所由生也！”孝心的培养是一切教育的根本。

第二幼儿园党支部将对孩子的教育延申到对家长的教育，每周开展一次家长学堂的课。将中华文化以润物细无声的方式播撒在家长的心里，增强了家长对中华文化的了解和认同。目前我们幼儿园有430名幼儿，430名幼儿的身后至少有860名家长，如果加上爷爷奶奶那一辈的呢，我们幼儿园的家长近千人。上好家长学堂的课，将中华文化传播到等多人的心里。