优雅而幸福，教育之境界

来源:《中小学教育》2023年11月上 作者:王军 卢惠斌

江苏省东台中学 王军 卢惠斌

优雅，即是一种高美与和谐，类似于美丽，但美丽是上天的恩赐，而优雅则是艺术的结晶。它源于文化的陶冶，也在文化的熏陶中逐渐发展。优雅蕴含于内心，显现于外表与行为。它需要被表达，在工作、生活中展现，在礼仪细节中体现。在江苏省东台中学这片美丽的校园里，我们应当塑造与之相得益彰的形象之美。

教育是追求幸福、美好人生的过程。优雅与幸福共同构筑美好人生，使我们成为幸福的个体。那么，如何才能成为这个最美丽校园中最幸福的人呢？我们需要精心磨练自己，持续坚持、反思、传承、再创；如麦穗般低头前行，奋发努力；保持敏锐好学之心，毫不羞于请教；如采百花最终成为蜜。在追求教育艺术的舞台上，尽情展示自我，不断超越自我，塑造专业与品质。树立服务至上的观念，因为教育即是服务，需要为孩子提供多层次的全方位服务。

江苏省东台中学，走过118年风雨历程，积极践行“追求卓越，创造幸福”的办学理念，致力于让每位学生在校园中过上优雅而幸福的生活。学校实施“有文化的东中人”品格提升工程，通过以活动为载体的体验式教育，创造了自由的生活空间，使学生能够拥有自主的生活主题，追求自在的生活方式。

优雅而幸福的教育应创造自由生活空间

优雅而幸福的教育应当致力于创造自由的生活空间。在这个空间中，学生能够自由地表达自己，追求个性发展，并在关爱与尊重的氛围中培养出独立思考的能力。这样的教育环境旨在激发学生的创造力，使他们在学习和生活中都能够找到真正属于自己的方向和乐趣。

体验空间。学校复建魁星楼、人才楼等学校变迁过程中的标志性建筑，让学生在熟悉“家乡文化”“校史文化”的基础上热爱家乡、爱校荣校。通过生涯体验馆建设，提前让学生触摸社会生活和职业信息，引导学生做自己生命和生活的设计师。

展示空间。打造“书法长廊”“绘画长廊”“新闻长廊”等“连廊文化”，既方便学生及时了解国际国内时事，又给学生提供展示艺术素养的平台，同时融入学校厚重的文化积淀与独特鲜明的办学思想。

阅读空间。以实施阅读素养提升工程为抓手，加大书香校园建设力度。在每班设置阅读角的基础上，每个学苑放置电子朗读亭、设置公共阅览室，建设“思源亭”“静学亭”，为学生阅读提供既古典又现代的阅读空间。

运动空间。建立机制合理、科学系统、目标精细的管理制度，依托学生会、班委会、社团、志愿服务协会等组织自主管理，常态开放篮球馆、羽毛球馆、灯光球场等，充分保障学生体育锻炼的时间和空间，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。

优雅而幸福的教育应创设自主生活主题

优雅而幸福的教育理念应当创设自主生活主题的空间。在这个环境中，学生能够自由选择并塑造自己的生活方式，发现并追求符合个性和兴趣的主题。这种自主性的生活主题旨在激发学生的独立性和创造性，培养他们对生活的深刻理解和积极参与的态度。

指向自律自省、勤学上进的养成和励志教育。开展“自律自主自治”养成教育活动，指导学生理性、合理、科学规划高中三年发展路径，举办励志演讲等活动，引导学生满怀梦想憧憬，追求自我实现。

指向人文情怀、协作精神的感恩和诚信教育。开展“最美中学生”评选活动，组织学生到儿童福利院、社会福利院等机构进行文明实践，积极参与“社区义工”活动，培养学生的慈善情怀，增强对社会的认知能力，培养自觉奉献社会的意识。

指向生命意识、人格意识的生命和尊重教育。通过知识教育、学科渗透、伦理关怀和综合实践等形式，引导学生悦纳自己，尊重他人和其他形态的生命。开展摄影作品展览活动，引导学生感受生命的活力和价值。利用校园微气象观测站开展校园气象观测等活动，引导学生关注校园生态环境。

指向家国情怀、世界眼光的责任和担当教育。开展“青春向党，强国有我”理想信念教育，开展社会调查等研究性实践活动，组织学生赴国内知名高校和英美等国学校研学旅行活动，了解异域文化，拓展知识视野。

优雅而幸福的教育应创新自在生活方式

优雅而幸福的教育理念应该鼓励并创新自在的生活方式。这种创新自在的生活方式旨在为学生提供更为灵活、自由的学习和生活环境，让他们在教育的过程中体验到更多的幸福感和满足感。这种教育理念旨在培养学生的创新能力、自主性和适应力，使他们能够以更加优雅而幸福的方式塑造自己的未来。

春之韵，生机勃勃。学校通过“春天诗会”“春季吉尼斯运动会”“踏春日”“话剧节”“成人仪式”等系列活动，让学生融入自然，热爱生活，增强集体观念、环保意识和奉献精神。

夏之盛，悦动青春。学校开展“启智润心”心理健康月、“生命至上”安全演练、“体验家乡文化”红色研学、暑期“研学进名校，筑梦向未来”游学等系列活动，让学生珍爱生命，彰显个性，增强劳动意识、运动精神、家国情怀。

秋之约，风华正茂。学校通过举办入学教育暨军训、“行走乡村，寻美抱朴”研学、高雅艺术进校园、“读名著”“听名曲”“赏名画”三名工程、“青春东中，明亮东中”精品社团等系列活动，让学生增强艺术素养，开阔人文视野，开拓创新能力，引导学生树立正确的审美观、文化观。

冬之梦，傲雪凌霜。学校举办“览胜星光•校园文化艺术节”；举行绘画、摄影、小报、手工作品展演；开展“传统习俗”迎新春、“幸福团圆”贺元宵等活动，让学生怡情养志，涵育文明，增进文化自信。

在追求教育的过程中，我们始终秉持着优雅而幸福的理念。教育不仅仅是知识的传递，更是关于塑造品格、培养情感智慧和培育幸福感的旅程。我们相信，真正的教育应该是一种启迪，让学子们在知识的海洋中感受到快乐和成长。通过培养创造力、鼓励探索和培育人际关系的艺术，我们努力创造一个让每个学子都能在优雅中找到幸福的教育环境。在这个过程中，我们不仅传授知识，更致力于培养学生们的独立思考能力，让他们在未来的道路上充满信心、优雅而幸福地迈步前行。