爱“廉”说 ——让清廉成为人格底色

来源:《中小学教育》2024年1月上 作者:李铸 谭荀方

湘潭市雨湖区九华金庭莲莲城小学   李  铸  谭荀方

摘要：学校的治校方略是“厚德精艺、众智力行”，并确立了“以爱育爱、陪伴成长”的育人理念。在校风建设方面，我们追求“让清廉成为品格、让优秀成为习惯”，注重崇廉敬俭，以培养人文精神为核心，为了营造育人环境，持续推进“清廉学校”建设，我们将创新校园廉政文化的内涵，规范其模式，努力建立具有至德特色的校园廉政文化体系，为创造清廉、高效、平安、和谐的育人环境打下坚实基础。

关键词：清廉品格；优秀习惯；特色校园

九华金庭莲城小学是一所由湘潭经开区引进百年金庭教育品牌倾力打造的高质量公立学校，成立于2020年9月。学校位于九华南片区核心地带，占地面积41亩，目前共设有30个教学班，拥有82名教师和1510名学生。

一、完善机构，确保“廉洁学校”建设工程

莲之师“树”廉。莲城教师“树廉”，以修身立德为目标。教育机构每周评选“最佳莲城教师”和“最优莲城家长”，并通过公众号分享他们教学和奉献的典范事迹，以此引领廉洁风尚，塑造典型形象。

莲之声“颂”廉。为了让莲娃们读懂什么是清廉、怎样践行清廉，学校开展了以“廉”“莲”为主题童谣征集活动和“廉洁文化经典养德”师生诵读活动。定期选择孩子们喜欢的诗歌故事，师生共读传递清廉品格。

莲之诺“铸”廉。品行清白、清廉自律，是为人处世的一份涵养、更是作为教育者的一份责任。一份承诺，一份责任，一份担当。每学期，学校与老师签订廉洁从教承诺书，并定期举行师德师风专题培训讲座，让心中有信念，脚下有力量。

建立品牌，打造“廉洁学校”工作特色。

聚焦环境建设，打造清廉文化。环境建设有着“润物细无声”的育人作用，学校聚焦校园环境布置，营造张扬清廉之风的校园氛围。毓德园又称“廉洁园”，是宣传清廉文化的主阵地。学校依托毓德园开辟“廉洁展板”“廉洁专栏”，陈列廉洁名人事迹和廉洁名言警句，营造出“一草一木能传情、一砖一瓦会说话”的宣教氛围。

1.童趣莲花，书写俭朴

四月和风缓缓吹过，美丽的花朵迎风绽开。踏入九华金庭莲城小学，映入眼帘的是一个以“清廉”为主题的文化展厅。展厅内陈列着孩子们的书法作品、创意手抄报、国画和彩泥作品等，无不赢得了观看者的热烈掌声。在清廉学校的宣传片中，教师和家长用言辞传递了浓郁的廉洁文化。

此外，学校还创建了清廉文化长廊和标语等，彰显了对九华金庭莲城小学提升清廉品牌的努力。

2.风清寄语，家书廉言

“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，为了把正直、诚信、勤俭、廉洁等廉政文化内容融入未成年人思想道德品质教育中，九华金庭莲城小学开展了清廉家校联动系列活动，并通过学生、家长、社会各界检验“清廉学校”建设成果。学校借助学校公众号，定期为莲娃们推送清廉家书，书亲情寄语，传清廉家风。学校向家长征集清廉视频，征集给学校的一封信……一封封廉洁书信，一个个廉洁视频，体现了家长们对廉洁文化的深刻理解，传递了敬廉崇洁的正确导向。

三、加强融合，强化“廉洁学校”建设效果

“莲因洁而尊，人因廉而正”。为大力弘扬校园廉洁文化，培育学生“敬廉崇洁”的价值观念，九华金庭莲城小学努力开辟莲课堂。学校将清廉教育纳入德育教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程、融入学生核心素养培育目标中。

思政教育“润”廉

依托德育实践，涵养清廉品行。学校将清廉教育纳入思想政治教育整体规划中，把清廉精神培育落实在各项德育实践中，通过活动育人，帮助学生涵养清廉品行。例如，学校组织师生到廉政教育基地、红色教育基地开展研学活动；清明节到革命烈士陵园开展“清明祭英烈”扫墓活动；开展“清育桃李，廉润校园”主题演讲和书画（征文）比赛、“诵红色经典，讲廉洁故事”经典诵读大赛、“书香颂清廉，清风拂校园”读书分享会、“敬廉崇廉”话剧表演等特色活动，不断创新教育载体，丰富育人形式，培养学生的廉洁意识，树立清正学风。

“我们要以创建清廉学校为契机，把廉政教育渗透到国旗下的思政课里，把廉洁理念根植到学生思想深处，为党和国家培养人才。”九华金庭莲城小学校长谭荀方说。

专题教育“讲”廉

立足课堂教学，落实清廉教育。课堂是清廉学校建设的主阵地，将清廉文化渗透到学科教学中是学校落实清廉教育的关键环节。实践中，学校充分整合、挖掘各学科课程中的清廉教育元素，将清廉教育融入学科课程教学和社团课程教学中，着力打造“清廉教育精品课堂”。

《爱莲说》是北宋理学家周敦颐的代表作，文章对莲花“出淤泥而不染”的描绘，塑造了一个爱憎分明、清正廉洁的形象。课堂上，教师“以莲示廉”“借莲倡廉”，由“爱莲说”拓展到“赞廉说”，环环相扣地引导学生从品味古人的君子之德延伸到赞颂当代清廉典范，促使学生“赏莲明廉、爱莲守廉”。

学校集中开展多次全校性的廉洁主题教育。如每年读书节、艺术节系列活动的节目表演，师生“廉洁”书法比赛、绘画比赛，“学百年党史，传红色基因”系列活动，红色教育基地研学等。使清廉文化走进生活，浸润校园，滋养心灵。

四、家校携手，助力“廉洁学校”融合共建

家校协同育人，传承清廉家风。学校以家风建设为抓手，利用家长会、主题班会、思政课、国旗下讲话、学校公众号推文等，倡导“好家风育好孩子”，强化家风家教；通过班级群、家委会等向家长发放宣教材料，引导家长崇德尚廉、以身作则；组织开展“我与父母共成长”家庭教育论坛、“树清廉家风·创最美家庭”亲子阅读活动、“清风润万家”廉洁家书系列活动，通过写家书、讲家风、晒家规等，引导学生成为清廉学校和清廉家庭的纽带，形成“小手拉大手”的效应，让更多家庭注重清廉家风的培育和传承。

让廉洁成为品德，让卓越成为习惯。在全体莲城小学教师学生的共同努力下，必将使九华金庭莲城小学成为展现高雅品位和卓越品质的名校，成为孩子们成长的快乐乐园，师生共同分享幸福的家园，以廉洁共同成长、共同获益的校园。