在儿童“心田”播下“爱”的种子

来源:《中小学教育》杂志2023年12月上 作者:​徐娟

徐娟  江苏省苏州张家港市塘桥中心小学 

2023.04教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知，促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。江苏省教育厅印发《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》的通知。在日益关注学生心理健康教育的今天，笔者作为一名专职心理老师，用爱滋润学生的心灵，用爱浇灌学生健康快乐成长，用爱走进学生的心灵，通过浸润心育环境、开展心理咨询、缤纷心育活动，关注孩子们心灵成长，在儿童“心田”播下“爱”的种子。

一、浸润心育环境  播下“爱”的种子

塘桥中心小学是一所百年老校，校园内，一石一承载，一塑一寓意，一庭一风景、一区一创意，身处其间，感受到校园弥漫着为生命而建、为儿童而建的意蕴。孩子们徜徉在真园、善园、美园，满眼的苍翠，感受绿色生命的力量。在情绪宣泄区、游戏攀爬区、操场，孩子们奔跑撒欢，感受运动的快乐。在心理咨询室，温馨的布置，感受老师的支持温暖和关爱。在班级，都张贴“小糖果”心理关爱热线，公布张贴热线电话，在小糖果们需要被关爱、被理解的时候，给孩子提供更多的可能。“一草一木皆有情”“一景一物皆育心”，浓浓的心育氛围滋养着孩子们的成长！

二、开展心理咨询  撒下“爱”的种子

我每天开放心理咨询室，开展个案辅导，设立心灵信箱，真正去关心学生，走进学生的心灵，让阳光洒满每个孩子的心扉。

（一）开放心理咨询室  享身心快乐

学校的心理咨询室，粉色的桌布，卡通的桌椅，点缀的小绿植，个询区、沙盘区、阅读区等各功能区规划合理，环境温馨而又充满勃勃生机，公示每天开放时间，孩子都可以到心理咨询室来，和心理老师面对面的咨询交流，讲讲遇到的“烦心事”，倾诉心中的委屈，心理老师都会热情接待，谈心交流，真诚建议，疏导沟通，使学生身体和心理一同健康成长！

（二）开展个案辅导  解心灵密码

1.心灵小信箱  启心灵之门

学校设有“糖果姐姐”心语箱，钥匙由心理专职老师保管，保护了孩子们的隐私，在这里，我能倾听孩子们最真实的心声……

周五，信箱里来了这样一封来信：我以前不是很用功，英语默写、练习没有几次是及格的。其实我也是很伤心的，特别是看着爸爸妈妈，听到他们为我唉声叹气，我的泪水就忍不住流下来！学习上我也下了不少功夫，常常背诵，可是很快就会忘记了。我真恨自己，为什么记忆力这么差？每逢考试时，我都非常紧张，怕自己考不好，就忍不住看同桌，看周围的同学……很多次，我都想打电话老师，但是临阵却没有了说的勇气……老师，我对不起你们，真对不起……”

看完了小妮同学的来信，我心情久久不能平静。每个孩子都想成功，小妮是个新张家港人，她更想成功！一方面，我和她进行个别交流，她谈了父母的辛苦，我也感同深受，从小也目睹了父母的辛苦，那个年代父母为了挣工分，为了让全家吃饱穿暖，无暇顾及我的学习，我通过自己坚持不懈的努力，考取师范，通过我的童年学习之路的分享，引导孩子没有不劳而获，没有谁能随随便便成功，正如俗话说的“只要功夫深，铁棒也能磨成针”，只有自己的努力和坚持才能收获好成绩，同时肯定她的上进，并和她诚信约定，通过自己的努力，遇见更好的自己。面对考试紧张，教她放松的方法，深呼吸来调整。另外一个方面，我和他父母进行沟通，在一个建筑工地的一侧，在一个极其简易的工棚内，我与她的父母真诚地面对面谈话，这么努力的工作也是希望给孩子给家人创造更好的物质条件，但还需要关注孩子的心灵成长，明确孩子学习固然重要，但做人更为重要！这次谈话让父母成为孩子最坚强的后盾，让孩子在拥有健康的体魄、丰富的知识的同时，更拥有一颗健康的心！

2.心理课留言  写温暖对话

为了能走进学生的心灵，在我所担任的六年级心理课后，我作为“糖果姐姐”都会邀请孩子们写写体验和感悟，是收获亦是成长。也成了我和孩子们心灵“对话”的桥梁。有小组长写道：收发作业中组员们不配合不想担任组长了，我写道：收发作业是英语小组长的职责所在，同时能够锻炼自己的能力，但是在工作中拒绝语言暴力，友情提醒，有话好好说一定能取得组员的理解和配合。也有学习方面不理想的孩子留言：我不会，我真笨！短短6个字折射出的孩子极度的自卑，我写下了：孩子，你行的，不管任何时候英语学习遇到困难，欢迎你来我身边，老师愿意帮助你！同时给孩子降低学习的要求，一有进步就鼓励，让孩子感受到他可以，增强自信。

三 、缤纷心育活动  播下“爱”的种子

陶行知先生说过：教育是一门艺术，但教育更是一门“心”的艺术。活动是心理发展的基础，人的心理品质是在活动和交往中形成的，心理活动和行为是密不可分的。 通过组织丰富多彩的活动，丰富校园文化生活，在活动中，善于与同学们交往，培养健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，给孩子们的童年增添美好色彩！

五月，组织开展一年一度的“糖果”心理节活动，我通过国旗下讲话 “遭遇挫折我不怕”“爱笑的我最美丽”“争当阳光塘小娃”……在全体师生中宣传心理健康教育知识。排练心理剧，《情绪风暴》在校园和家长会上现场展演，赢得了孩子们和家长们的热烈掌声和阵阵欢笑声，坦然面对和接纳情绪，以积极的心态表达和调节情绪，提高情绪管理能力。定格生命中的美好照片墙，一次不经意的拥抱、一份温暖的早餐、一次难忘的活动、一句鼓励的话语……用一张张照片定格师生之间的美好、同学之间的美好、家人之间的美好，感感受生活中的小确幸。连续5届的“糖果”心理节活动，丰富而美好，在快乐的活动中滋润孩子们心田。

我用浓浓的师爱，关注孩子们的心灵成长，让孩子们置身于浓浓的心育氛围中，在个案和团辅的疏导中，在缤纷多彩的心育活动中，积极参与，体验分享，让心育之花伴随着孩子的童年，拔节生长！