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相信儿童 看见课程 ——北京市怀柔区幼儿园课程建设实践探索
学情在教学设计中的重要作用——读吴立东专著《探索初中物理的育人价值》有感
浅谈小班幼儿入园焦虑现象及其应对策略
浅谈如何加强劳动教育
浅谈如何加强劳动教育
浅谈生涯规划在学科教学中的渗透 ——以语文教学为例
“双减”背景下小学家校共育的新思考
基于高中语文学习任务群的写作教学中的过程性指导 ——以统编教材必修上第二单元“劳动光荣”为例
跨学科融合视阈下“科技+劳动”项目式学习课例探析 ——以“移动菜园”教学为例
促进小学生思辨的课堂提问分级研究
班级管理中的“严”与“爱”
星星之火 可以燎原 ——“娘舅小石头”解决班级问题的实践与研究
浅谈小学数学教学中如何应用提问教学法
初中美术教学中个性化教育运用探析
“三招”凝心聚力
信息技术下的初中体育教学提升方法探析
小学高段语文有效预习探究
小学班主任班级管理创新实践
如何在部编人教版七年级语文教学中的灵活运用情境教学法
浅谈幼儿园大班美工教学策略探讨
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