开放空间 自主探究

来源:中小学教育 作者:超林燕

江苏省南通市海门区育才小学　林燕      

小学道德与法治课学生学习、活动的空间应该是自主的、多样化的，并不都是老师讲，学生听；老师问，学生答，应给孩子充分的自由，让他们的个性得到自由的舒展，更好地实现主动学习。道德与法治教学中应该拓宽学生学习的空间，除了在课堂上，还可以到校园里、图书室、网络中、社会上去自主探究，获得道德体验，提升道德品质。

一、开放学校空间

教室是学生学习的地方，但学生的学习不仅仅局限于教室，学校有很多育人的场所，学校的每一处场所都应该成为学生获得感知、提升情感的地方。道德与法治教学中要带领学生走出教室，到校园里去学习。

《我们的校园》教学片断：

师：大家想一想,我们应该怎样向新同学介绍我们的学校呢?

（学生有的说介绍校园环境，有的说介绍学校荣誉，有的说介绍学校里的工作人员……）

师：那要想更好介绍这些内容，我们可以怎么办呢？

（学生说，可以去看，去查，去问。）

师：那我们就分头行动吧！　　

（想介绍学校工作人员的小组分别到校长室、教导处、教科室、总务处、老师办公室、图书馆、医务室、文印室、门卫等地方参观、采访）

（镜头１）

（生走进校长室，发现有许多客人，有礼貌地跟他们打了招呼）

生１：王校长，我们总看见您在忙，能耽误您几分钟吗？请您跟我们说说您在忙什么？

王校长：（指客人）这是为我们学校添置多媒体设备的叔叔们，我们正为这件事交谈。

生２：那您平时还在忙什么事呢？

王校长：比如说听老师上课、给家长开会、安排学校人员工作、关心同学用餐、和师生交谈等等，事情很多呢！

客人：哎呀，校长嘛，学校里大大小小的事情都管。

（镜头２）

（生走进阅览室，看见老师正在打电脑，桌旁放了好多书）

生１：秦老师好，您在干什么呀？

秦老师：噢，这是四（３）班同学要借的书，我把它们一一登记在电脑里。

生２：我知道了，我上次也来为班级借书的，秦老师也是这么做的。

生３：那等还书时，再把这登记一一作上记号啰。

秦老师：你真聪明！

（10分钟后，同学们回到教室，各小组选派代表上台介绍，发言情况举例如下）

Ａ组生１：教导主任组织我们进行作文竞赛、数学竞赛。

生２：教导处还检查老师备课笔记，批改作业情况。

B组生１：我们采访了清洁工，了解到我们的学校环境那么清洁，他们付出了辛勤的劳动，每天操场要打扫好几遍，厕所要拖好几次。

生２：我还采访了电工，知道安装多媒体设备、电灯、空调有他们的功劳。

本课例积极开发利用校园学习资源，凸显出德法教学的开放性。教师引导学生走出课堂，走进校园的各个科室、各个角落，主动参与，主动探索，对教职工的职责、学校环境，学校成就有了较为丰富、真切的认识，拓宽了学生学习的空间，获取的知识远远超出了在课堂上灌输的这一点点，初步培养了搜集信息和处理信息的能力。学生在获取课程资源并进行汇报交流的过程中，求知的欲望受到一次呼唤，主动的意识和进取的精神得到一次培植，人际交往和口头能力得到了锻炼，在积极探究的过程中学生的个性得到了充分的发展。

二、开放社会空间

道德与法治课的学习仅仅局限于学校里还不够，社会上有很多资源可以利用，社区、公园、图书馆、博物馆等场所都可以成为学生自主探索的地方，学生走出校园，学习的潜能会得到充分的发挥。

活动课教学片断：

师：随着生活水平的提高，人们对健康的要求越来越高了，同学们想了解生活保健常识吗？今天老师就带大家去参观健康主题公园。

（教师带领学生从学校出发，步行20分钟到达健康主题公园。学生分成8个小组，小组长带领组员有序参观，做好记录。）

（镜头1）

（学生来到运动宣传窗）

生1：成年人每天至少应进行累计相当于步行6000步以上的身体活动，走路要走60分钟，跑步要25分钟，骑脚踏车要48分钟，上下楼梯48分钟，游泳25分钟。

生2：我爸爸妈妈运动得不够，我要提醒他们有一定的运动量。

（镜头2）

（学生来到口腔卫生宣传窗）

生1：少吃糖和甜食，吃糖和甜食容易引起口腔疾病的发生，吃了糖和甜食后要漱口、刷牙，这样才能有效降低口腔疾病的发生。

生2：儿童要半年检查一次口腔，成人一年进行一次口腔检查，这个我们没有做到，以后要注意。

（下一节课，各小组选派代表上台汇报参观健康主题公园的收获，发言情况举例如下）

A组生1：如需服用抗生素，一定要请医生诊断，不能因是小病小痛自己购买服用抗生素。服用抗生素要按时定量，不能时断时续。

生2：凡是口服药可以收到效果的就不要注射，能够肌肉注射的就不要静脉注射。说到这一点，我深有体会，现在很多人习惯静脉注射，有一点伤风咳嗽就挂盐水，这对身体的伤害很大。我一定要阻止家里人出现这种行为。同学们也要做好宣传工作。

B组生1：吸烟害己害人，应该自觉养成不吸烟的卫生习惯。我们班上同学的爸爸有多少人是吸烟的，请举手！希望大家劝自己的家人戒烟。

生2：成年男子一天饮用的酒精量不超过25克，相当于啤酒750毫升，或葡萄酒250毫升，或38度的白酒75克，或高度白酒50克。成年女性一天饮用的酒精量不超过15克。按照这个标准我们要监督好家人，不要过量饮酒。

师：同学们参观了健康主题公园，了解了很多健康常识，并用这些知识评估了自己的生活习惯，相信大家今后的生活会更健康。

本课例带领学生参观健康主题公园，把学习知识的空间拓展到社会，学生的主动性和积极性都大大提高，他们来到公园一个个健康主题宣传窗前，认真阅读，发现了很多健康常识，知道如何饮食、如何锻炼身体、如何保持良好情绪。学生了解这些健康常识，就会指导自己和家人健康地生活，使学生从小知道珍爱生命，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，为其一生身心健康地发展打下基础。

道德与法治《新课标》中强调“知行统一”的教学原则，强调了“社会实践是本学科不可缺少的部分”，教师要善于把学生已经掌握的和能够发现的信息作为课程资源，开放学生学习的空间，以使教学内容更丰富、更贴近生活、贴近学生。