如何打造有温度的幼儿教育

来源:中国教师 作者:刘思琴

新疆陆军预备役第六基地幼儿园  刘思琴

前言：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。需要以幼师为纽带,幼儿园、家庭、社区、政府相互配合与协作,形成幼儿教育的合力,给幼儿以关爱,提升幼儿教育的温度。师幼互动,把话说到孩子心窝里,让孩子开心;师长协作,共同守望孩子成长,让家长舒心;家园共育,协手保护孩子的安全,让家庭安心。随着我国教育教学事业不断改革与发展，教育部门对学前教育的重视程度也越来越高。幼儿园是整个教育教学的基础，并起到不可动摇的关键作用，为今后的教育之路打下坚实的根基。幼儿园不仅担负着教育责任，还有对幼儿的养育责任，不仅要提供良好舒适的学习环境，还要进行有温度的幼儿教育。

关键词：打造;有温度的幼儿教育

由于幼儿的年龄尚小，在学习和生活中缺乏独立能力，教师应当尊重幼儿的成长规律和个体差异，用真心与幼儿沟通交流，给予幼儿无微不至的关怀，达到教师用心、幼儿开心、家长安心的教学目的。随着我国社会经济水平日益提升，社会各界对教育教学的重视度日渐提高，尤其是幼儿教育，从早教到幼儿园，种类繁多的幼儿教育机构益日增多。幼儿园不仅仅是教育机构，还肩负着养育的重任，涉及到教育教学、日常管理的内容。

在幼儿园一日的安排活动中，各个环节都要自然衔接、合理组织，幼儿教师也要不断提高自身素质和职业技能，充分发挥教师的引领作用，培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯， 在每一项教育环节中都能够做好有效衔接，对待幼儿要投入情感和关爱，让他们能够感受到幼儿园及老师的温暖，获取更多的安全感，促进幼儿能够在今后的道路上健康积极地成长。

1师生互动，让爱绽放

孩子上幼儿园，家长不易、孩子也不易，亲子之间都存在一定的焦虑心理。幼儿园是孩子们离开家庭接触外界事物的第一个地方，在这里幼儿需要独立面对陌生的一切，他们对幼儿园有一种排斥感和不安全感，会有强烈的心理波动。而家长对孩子步入幼儿园又是满怀期望， 希望孩子能够好好表现，成为老师和小朋友喜欢的人，心理的焦虑感会导致错误的判断。在幼儿园，教师要承担着很大的责任，教学不是重点，教育才是第一位。在幼儿园的一日生活中，幼儿们更多的是生活日常，琐碎事情比较多，对老师有强烈的依赖感，小、中、大班的孩子会有不同程度的问题存在。

幼儿是祖国的花朵、未来的希望，幼儿学前教育引起社会各界的高度重视。现在生活条件越来越好，家长对孩子的期望越来越高，无论家庭中一个孩子还是两个孩子，都是一个家庭中的掌上明珠，即便孩子犯错家长也是轻不得重不得，总是拿孩子小当成理由搪塞过去，对孩子的溺爱使孩子对家长过度依赖，自我娇惯，即便犯错也不会认为自己是错的。

因此，幼儿教师在教学过程中要树立以人为本的教育理念，尊重幼儿，将幼儿的潜能挖掘出来，这就需要幼儿教师有足够的热情和奉献精神来温暖每一位幼儿，做到因材施教，使幼儿身心健康、心理健康地全面发展，让幼儿园育人环境充满温暖、爱心、情谊、趣味、美感，为幼儿创造一个童趣乐园。

2趣味教学，守望成长

幼儿园幼儿的年龄在3~6岁之间，随着年龄的增长会设定不同的教学计划和生活计划。习惯，是现在教育学者以及家长讨论最多的话题，习惯的培养关系着幼儿一生的成长。幼儿来自不同的家庭，虽然幼儿园不能一对一去培养幼儿，但是幼儿园作为更加专业的教育机构， 大方向上会严抓幼儿的行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成。

另外， 除了习惯的养成，在教学活动开展时，教师也要采用多元化教学手段， 要寻找幼儿感兴趣的事物，吸引幼儿投入到学习活动当中。教师在教学过程当中要多用一些肢体语言，拥抱、抚摸、拉手这些肢体活动，可以帮助幼儿逐渐消除陌生感。教师在教学活动当中与幼儿手拉手一起玩耍，模仿幼儿的肢体动作，幼儿慢慢地就会觉得老师就是自己的朋友，从而逐渐消除与老师和身边同学的陌生感。

例如，在儿歌教学当中，教师就可以通过一些肢体语言，激起学生的兴趣，引导学生跟着教师一起学儿歌。在学习《鳄鱼来了》时，数字的出现符合幼儿对数字的认知，除了单纯借助手指外，还引用小猴子和鳄鱼进行形象参与，使幼儿的兴趣得到大幅度提升。

在教师的指导下， 幼儿伸出右手左右摇晃，代表荡秋千，当鳄鱼来的时候大拇指与其他四个手指头并拢，做出张开、并拢的动作，当说到“啊呜啊呜”时，吃掉右手的大拇指，接下来以此类推，从五个手指变一个手指。这样的肢体语言小游戏能够让幼儿全身心投入其中，专心致志地学习，幼儿之间还能够获得良好的互动。真实而有温度的教育能使孩子们充分的释放天性，在适宜的教育环境中得到个性化的发展。用专业的理念和行为温暖每个孩子，希望通过我们的努力为孩子的成长提供有温度的沃土。

结 语：

十年树木，百年树人。教师与幼儿之间是相互影响、相互学习、共同成长的，一个好的老师能影响孩子的一生，就像一名舵手为孩子们保驾护航。教师与孩子要平等和谐相处，与孩子建立信任感，用心温暖每一个孩子，同样也温暖自己。希望每一个孩子能在人生路上越飞越高。