点亮科技之光，照亮未来之路 ——德阳市青衣江路小学科学教育实践纪实

来源:《中小学教育》2024年11月上 作者:唐文波

德阳市青衣江路小学校   唐文波

德阳市青衣江路小学校，自2018年建校以来，始终致力于深耕科学教育领域。学校坐落于德阳市旌北片区的核心地带，拥有广阔的校园面积和雄厚的师资力量，尤其在科学教育团队方面表现卓越。学校对科学教育的重视体现在先进的实验室和科创基地的建设上，为学生提供了无限的探索空间。在这里，学生们可以亲身体验科学实验，感受科学的魅力，培养创新思维与实践能力。近年来，学校在科学教育领域取得了显著成就。2024年2月，学校被遴选为“全国中小学科学教育实验校”，这是对学校科学教育工作的极大认可。同时，学校还荣获多项荣誉，彰显了学校在教育领域的突出成就。

一、明确方向，统一思想

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，按照中央“双减”政策要求，聚焦立德树人的根本任务，完善课程体系，修订科学教材，改进教学方法，加强师资队伍建设，充分利用实践场所，推出优质资源，做强品牌活动，推进学科建设，开展科学研究，调动社会力量，推动中小学科学教育与社会大课堂的有机结合，提高学生的科学素养，培育具有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年，培养社会主义建设者和接班人，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面建设社会主义现代化国家打下坚实基础。

二、明确目标，强化保障

1. 确立目标，提供遵循

为全面提升学生的科学素养，学校确立了明确的目标并提供实践遵循：首先，树立“大科学”教育观，营造全员、全过程、全方位的“三全育人”氛围；其次，构建“1+N”多元化科学课程体系，满足学生个性化发展需求；再者，推进教学改革，实施探究式、跨学科项目式学习，并建成特色资源库；同时，打造“青小•智创”活动品牌，提供实践展示平台；此外，加强教师队伍建设，提升教师素养；最后，建立科学的评价体系，注重过程与结果并重的评价。

2. 保障有力，促进发展

为确保科学教育实践的顺利推进，学校强化了全方位的保障：在管理上，建立健全工作机制，明确责任分工；在师资上，配齐专业教师，强化专家引领，实施强师提能工程，建立奖励机制；在条件上，高标准配备实验室与设备，拓展学习探索空间；在经费上，优化经费分配，确保科学教育资金需求，并积极争取外部资金支持。通过这些措施，我们共同推动科学教育实验校建设，切实提高学生的科学素养。

三、务实创新，真抓实干

1. 完善科学课程体系

学校致力于完善“1＋N”科学课程体系：写好国家课程的“1”，即严格按照国家课程方案和课程标准，由全专业教师任教科学课，形成特色教案以提升教育质量。同时，画好特色课程的“N”，结合多学科推出丰富的科学类特色课程，如科技制作、航空航天等，实施启发式、探究式教学，并探索项目式、跨学科学习，以提升学生解决问题能力和深度思维。

2. 跨学科项目式学习

学校积极推进大单元教学，基于核心概念设计教案，结构化、进阶式推进科学课程教学，以提升学生核心素养。同时，实施探究式教学，通过细化教学环节，如激发兴趣、合作讨论、设计实验等七个步骤，培养学生科学思维，掌握科学研究方法，提升探究和实践能力。此外，学校尝试跨学科项目式学习，整合两门及以上学科知识，推动学生认知进步，如与语文老师合作撰写科学小作文，与美术老师共同指导自然笔记绘制，与信息技术老师开展人工智能探究等，以提升学生综合应用能力。

3. 加强师资队伍建设

为打造高素质的教师团队，学校采取了一系列措施：严格教师招聘，吸纳优秀人才；提供多样化培训，提升教师专业能力和教学水平；建立奖励制度，激发教师积极性和创造力；鼓励教师交流与合作，促进经验分享；营造良好团队氛围，让教师感受职业荣誉感。同时，学校赋予教师自主权，在教学安排、课程设计上发挥个人优势；改进教师评价，关注教学成果与教师发展；关注教师职业发展，提供规划指导和晋升通道；提高教师待遇，保障其物质需求；加强师德师风建设，培养教师高尚职业道德和责任感。

4. 整合科学教育资源

为了全面提升学生科学素养，学校采取了多元化资源利用策略。学校内部资源得到充分保障，为学生学习科学提供坚实基础。同时，挖掘家庭资源潜力，鼓励家长与孩子共读科学书籍、观看科学视频，激发孩子对科学的兴趣。在社会资源方面，我们利用科技馆、博物馆等场所，聘任川大教授为科学副校长，引进校外优质课后服务项目，整合医院、消防队、企业等资源，提供丰富科学实践机会。此外，指导学生利用国家、省、市级智慧教育平台及网络学习资源，拓宽科学视野，获取更全面知识。这些措施旨在构建全方位、多层次科学学习环境，促进学生全面发展。

5. 举办科学特色活动

为提升学生科学素养与创新能力，学校举办高质量科学周活动，引入流动科技馆、科技大篷车等，丰富学生科学体验。同时，利用国家、省、市智慧教育平台，定期举办数学节，激发数学兴趣。此外，开展“青小•智创”主题活动，组织学生走进科技馆、科研院所等地进行科学考察，拓宽科学视野，激发探索与创新精神，为未来科技人才培养打下坚实基础。

四、科教成果，师生共辉

学校深耕科学教育领域，成绩斐然。不仅实现了快速发展，入选全国中小学科学教育实验校，并荣获四川省青少年科技教育创新实验学校、四川省防震减灾科普示范学校、四川省美丽校园等多项称号；而且教师队伍迅速成长，多名老师老师荣获省、市、区优质课竞赛一、二等奖，在区域科学教学质量抽测中更是名列前茅。此外，学生表现也十分出色，他们不仅课本知识掌握扎实，实验操作与动手能力较强，科学兴趣日益浓厚，还积极参加省、市、区各级科技比赛，收获满满，展现了极高的科学探索热情和主动性。

尽管在科学教育领域内已取得一定进展，但仍面临诸多挑战与不足，包括观念更新、课程体系构建、教学方法深化、跨学科学习推进、创新人才培养等方面。面对这些难题，学校积极规划未来发展方向，将通过创造性实施国家课程、加强多样化科学实践探索、构建创新人才培养机制、强化区域合作与资源共享，以及树立大科学教育观，全面推动科学教育的革新与发展，为培养未来社会的创新型人才奠定坚实基础。