与“项”同行 如“目”春风 ——五位一体项目化学习的探索与实施晋中学院实验学校

来源:《中小学教育》杂志2025年1月上旬刊 作者:郭长安

晋中学院实验学校  郭长安

晋中学院实验学院，坐落于乌金山下，大学城旁，是晋中市委、市政府为贯彻“156”战略举措，落实市校协同创新发展战略，携手晋中学院共建的一所十二年一贯制学校。该校隶属于晋中市教育局，占地面积达161亩，建筑面积7.7万平方米，以其先进的办学理念、雄厚的师资力量、一流的教学设施以及鲜明的课程特色，在教育领域独树一帜。  

为推动义务教育的优质均衡与和谐发展，2024年9月，晋中学院实验学校与榆次区乌金山中学在内涵发展、行政管理、队伍建设、教育教学以及平安创建等五个方面实施了一体化办学策略。目前，东西校区共有学生1800余名，教职工160余名，共同书写着教育的新篇章。  

自一体化合作办学以来，晋中学院实验学校在原乌金山中学项目学习的基础上，紧跟基础教育课程改革的步伐，以“风”为引领，勇往直前。该校持续探索和推进项目化学习，精心构建了“训、研、教、评、赛”五位一体的项目化学习网络，开启了全学科、全学段、常态化的项目学习新征程，为教育事业的发展注入了新的活力。

一、“训”：强化理论培训，引领项目学习航向  

为确保项目学习的顺利推进并打造其卓越品质，学校高度重视并精心策划，组建了学科教研组、项目工作室及名师工作室等一系列专业机构。这些机构犹如项目的导航灯塔，从顶层设计的宏伟蓝图到具体实践的细致操作，全程为项目化学习指引方向、把控质量，确保每一步都精准无误。  

自开学以来，学校迅速行动，积极邀请业界权威人士进行指导。北京六力教育科学院的知名教授以其深厚的学术底蕴，太谷四中的杰出教学名师凭借丰富的实战经验，以及榆次区教研室的资深专家依托本土的教研智慧，共同围绕课程宣讲、主题选定、任务规划、成果设计以及结题实践等核心环节，为全体教师带来了一场场全面而深入的指导盛宴。  

通过这一系列精心策划的高质量培训，教师们的教学观念得到了深刻的转变，实操技能得到了显著的提升。项目化学习的核心理念与价值追求在教师心中深深扎根，为后续项目化学习的深入实施奠定了坚实而稳固的基础，为学校教育的持续发展注入了新的活力与动能。

二、“研”：深化专题教研，提升项目教学能力  

学校高度重视并积极投身于项目学习专题校本教研活动的组织中，将焦点精准地聚焦于学科核心知识、任务驱动、情境创设、活动探究、问题解决以及项目成果展示等一系列关键环节上。为此，学校精心策划并组织了多次深入的专题研讨与集体备课活动，引领教师们围绕教学设计、学科实践、跨学科学习、作业设计以及教学评价等五个核心领域展开热烈的讨论与交流。通过这一系列活动的开展，教师们不仅加深了对项目化学习的理解，更在实践中不断摸索与提升，其项目化教学能力得到了显著的增强。  

此外，学校还为广大教师提供了丰富的新课程课标及项目化学习相关书籍资料，旨在鼓励教师们共同阅读、共同研究，并分享各自的教研成果。这一举措不仅拓宽了教师们的知识视野，更促进了其专业素养的全面提升，为项目化教学能力的进一步增强注入了源源不断的动力。

三、“教”：优化课堂教学，构建项目学习模式  

学校深度融合大概念教学的知识构建框架，巧妙地借鉴了大单元教学的整体设计思路，并汲取了项目学习中情境任务设计的精髓，从而创新性地构建出了一套基于项目学习的深度课堂教学模式。这一教学模式不仅完美融合了前三种教学策略的优点，更将焦点对准了核心素养的培养，引导学生从学科思想方法、知识关系结构、知识产生来源、知识本质规律以及知识作用意义等多个维度进行深入的思考。  

在这一模式的引领下，学生的学习动机得到了显著的深化，他们不仅学到了更具深度的知识，更在学习的过程中体验到了前所未有的深入。这一教学模式如同一把钥匙，有效地撬动了理想课堂的实现，让深度学习真正在当下的课堂中生根发芽，为学生的全面发展铺设了一条坚实的基础之路，让他们在知识的海洋中自由翱翔，不断探索与成长。

四、“评”：创新评价机制，驱动项目学习深化  

学校为确保项目化学习的有效实施，不断完善相关方案和制度，先后出台了《项目学习课堂教学改革实施方案》、《项目学习课堂教学改革实施行动计划》以及《项目学习课堂教学改革实施考核方案》等一系列指导性文件，为项目学习的顺利开展提供了坚实的制度保障。  

在评价机制上，学校更是积极寻求创新与突破，实现了从单课时教学论向项目驱动下的课程论的转变，从单纯的知识讲授向问题解决能力的培养的转变，以及从传统的讲中学向做中学、用中学、创中学的转化。尤为重要的是，学校彻底摒弃了“一考定所有，先教后考”的传统教学评价模式，转而采用以终为始、学评同步的“教、学、评”一体化评价机制，真正实现了评价方式的根本性变革，为项目学习的深化发展注入了新的活力。

五、“赛”：搭建竞技平台，促进教师专业成长  

紧密结合市教育局“121”比学赶超考评机制，学校精心策划并组织了引领课、示范课、公开课、赛讲课等一系列丰富多彩的教学展示活动，为每位教师搭建了展示自我、挑战自我的广阔舞台。自开学以来，学校已成功邀请榆次一中、晋中师专附校等兄弟学校的优秀教师，共同开展了7次微项目同课异构赛讲活动，不仅促进了校际间教师的深度交流与合作，更显著提升了教师的专业素养与教学能力。  

如今，晋中学院实验学校的项目化学习已步入多样态、常态化的崭新阶段。在项目学习的引领下，学生的学习方式正悄然发生着转变。真实情境的创设极大地激发了学生的学习兴趣，核心驱动性问题的设置有效提升了学生解决问题的能力和创新合作意识。项目活动成果的展示更是让学生的课堂参与度与融入度达到了前所未有的高度，开放性、批判性的思考则进一步培养了学生的高阶思维能力。在这里，学生真正成为了学习的积极参与者、主动探究者和快乐学习者。

背靠乌金山之巍峨，铸就教育之辉煌；面向创新之首潮，培育时代之新人。晋中学院实验学校坚守“让每一个学生幸福成长”的崇高办学理念，将立德树人视为己任，以党建为灵魂，文化为指引，紧抓质量与安全两大主题，以课程和课堂为腾飞的双翼，科研与教研为前行的双轮，矢志不渝地追求师生与家长的满意。如今，学校正朝着成为一所特色鲜明、现代化的基础教育示范校的目标，稳健而自信地大步前进。