和而不同 雅而有致
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来源:中小学教育 作者:胡琨 珠海市三灶中学 珠海市三灶中学始建于1957年,迄今60年的建校历史,60年来,我校培养了一大批品学兼优的学生步入社会,他们在各自的岗位上为祖国的建设作出贡献,但纵观学校的发展历程,我们发现学校没有形成自身富有特色的学校文化.近两年来,学校经过充分的调研和思考,在原有的学校文化基础上,挖掘学校历史背景,把以弘扬优秀传统文化为主题的学校文化具体化,提出“和雅”文化立校的特色发展思路。 所谓“和雅”,即“和善,雅行”之义,“和善”取谦和友善之义,具体是指教师之间的和善互学、学生之间的和善互助、师生之间的和善互动、家校之间和善相处、人与环境之间的和善共生。“雅行”取温文尔雅之义,是指学校教育要达成的最终目标, 一方面指“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”的师生形象的树立,另一方面指优雅静美的校园文化氛围的营造,以及二者之间的和谐统一。和立德,雅立才;和正人,雅正己;仁者和,智者雅。 一、打造以“和雅”为核心理念的学校精神文化 精神文化是学校文化的思想核心,是学校文化表现的灵魂。是学校发展的精神动力。我校文化核心理念:和雅。围绕这个文化核心理念,衍生出其他学校文化理念: 办学理念:培儒雅之师, 育文雅之才 办学目标:塑造儒雅教师;培养文雅少年;实现和雅课堂;打造高雅校园文化。 学校校训: 谦和友善 温文尔雅 学校校风: 和悦修心 和善雅行 学校教风: 和而厚德 雅而博学 学校学风: 和而正德 雅而善学 二、营造“和而厚德, 雅而博学”教师文化 教师是学生的楷模,是学校发展的原动力,学高才能为师,身正才能为范。教师只有不断修学修德,才能真正成为学生的楷模。我校实现这一目标的主要途径:①开阔视野——外出学习;学校积极鼓励和大力支持教师外出学习,提高专业素质和个人修养。②名师导航——拜师求艺;学校通过以老带新结“对子”、实践锻炼压“担子”、竞赛比武搭“台子”、评选新秀树“样子”等各种形式,发挥骨干教师的引领作用,促进青年教师的发展,使一批青年教师很快成长起来。③走进经典——读书活动开展“读书活动”,并经常发动讨论和交流,扩展教师的思维和眼界,丰富教师的文化素养和人文素养,并逐渐内化成一种文化育人的魅力。④鼓励发展。鼓励教师根据自身专长和喜好开展校园活动,组织他们参加各种有益的社会活动,丰富教师业余生活,扩大社会交往。 三、培养“和而正德,雅而善学”的学生文化 目前,我校办学规模是30个教学班,学生人数1400多人,其中80%的学生属于外来务工人员的子女,这些孩子与城区孩子相比,学习习惯,卫生习惯,文明礼仪等各方面均有一定的差距,因此,培养学生良好习惯成为学校教育的突破口,“和而正德,雅而善学”的校风为学校的教育目标。主要措施:①以礼雅行。学校根据《中学生日常行为规范》《中小学生守则》制定《学生和雅礼仪》,规范学生的言行举止;②以艺雅趣。根据学生不同的兴趣特长,开设摄影社、文学社、管乐队、舞蹈队、书法社等,提高学生的艺术修养,陶冶情操,发展个性,培养“雅趣”。③ 以书雅心。鼓励学生好读书、多读书,读好书,学校开展各种主题的读书活动,开设读书角等,营造良好的书香氛围,提高学生的文学素养。④以善雅德。利用珠海市创建全国文明城市为契机,结合未成年人思想道德建设要求,通过经典诵读、学雷锋、讲解中华美德小故事、和雅少年的评比等活动,提升学生的道德水准。 四、实现“和而不同,各雅其雅”的课堂文化 教师的学历、学识有高低,教法各有千秋,我校倡导“和而不同,各雅其雅”的理念,既强调集体备课,又重视个性化备课(在集体备课的基础上二次备课),既强调课堂教学的共性,又倡导教师课堂教学的个性化,鼓励教师写教育案例、教学反思。大力推进信息技术与课堂教学深度融合,本学年,我校为每一位教师配备了教学平板机,每个教室安装了同屏器,实现了网上阅卷,考试质量分析信息化监控。目前,绝大多数老师掌握了微课的制作,云服务、云互动课堂逐步实现常态化。一年来,我校利用“珠海市协同教育示范校”这个平台,在市教研中心及“市名教师工作室”专家的指导下,积极有序地进行课堂教学模式改革的尝试,其中,开展了“同课异构”9节,“同课同构”12节,示范课8节,专题讲座6场。 用先进的教育思想重塑教师的教育行为,让每一个教师都拥有独特的文化品位和教育智慧,以提升教师文化的育人魅力。 五、打造“优雅和谐, 书香醇美”的学校环境文化 为了营造更好地校园环境,实现环境育人的功能,我校紧紧围绕“和雅”为主题开展学校环境文化建设,校园通过“净化、美化、文化”三个过程,逐步打造“优雅和谐, 书香醇美”的学校环境。具体措施:①评选“温馨班级”。通过“温馨班级”的评比,实现教室的净化与美化。②大力推进班级文化建设。要求每班有主题鲜明的班名、班训、班歌、口号等班级文化标识,通过教育、宣传、活动等形式,让班级文化的理念内化于心,外显于行。③打造优雅和谐的校园环境。一是在教学楼一楼架空城设立学校公共艺术区。二是设立学校文化走廊。教学楼二至四楼宣传主题分别为惜时励志、读史明鉴、知书达理、明道启思。三是设立儒家文化墙。在一楼架空楼,建造一座以《弘扬儒家文化,构建和谐校园》为主题的儒家文化墙,宣传儒家文化。四是在校门、绿化带、围墙等处设立假山、水池、石头刻字等景物,处处彰显学校“和雅”文化核心理念,使学生在优美的学校环境中受到感染和熏陶。
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